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《物質發生了什么變化》物質的變化PPT課件3

《物質發生了什么變化》物質的變化PPT課件3 詳細介紹:

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《物質發生了什么變化》物質的變化PPT課件3

物質的變化是怎樣發生的呢?生活中,經常要混合一些物質,如炒菜的時候,把調味品和蔬菜混合。

物質之間相互混合,會發生變化嗎?

把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯子進行混合、攪拌。在混合沙和豆子的過程中,沙發生變化了嗎?豆子發生變化了嗎?

用篩網分離沙和豆子的混合物,與原來的沙和豆子比較,它們變化了嗎?

... ... ...

結論:我們觀察不到它們的明顯變化。

注:觀察到“沒有明顯變化”跟觀察到“明顯變化”的現象同等重要。

觀察白糖的變化

用長柄金屬湯匙取一小勺白糖,小心地移到蠟燭火焰上,慢慢加熱。預測白糖會發生什么變化。當加熱結束后,熄滅蠟燭,把湯匙放到桌子中間的盤子里冷卻,記錄觀察到的現象。

... ... ...

實 驗 要 求

1、操作同學手握鐵勺把兒頂端部分;

2、將鐵勺放在外焰加熱;

3、觀察時不要離鐵勺太近;

4、運用多種感官觀察白糖的變化,并及時記錄; (狀態、顏色、氣味等)

5、加熱結束后,將鐵勺放在盤子里,不能用手 觸摸加熱部分,并熄滅蠟燭。

... ... ...

我觀察到的蠟燭燃燒中的變化

蠟燭芯中的繩子和蠟油燃燒,蠟燭由固體變成液體。

當蠟燭燃燒后(與空氣中的氧氣反應)生成二氧化碳和水時發生了化學變化(有新物質生成),當蠟燭燃燒后一部分蠟燭受熱溶化變邊蠟油則發生了物理變化(物質的三態變化是物理變化)。所以蠟燭燃燒過程既有化學變化又有物理變化 。

物質的變化有快有慢。有些變化只改變了物質的形狀、體積、狀態等,沒有產生新的不同于原來的物質,我們把這類變化稱為物理變化。有些變化產生了新的物質,我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。 

本質區別:有沒有生成新的物質

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