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《人類的起源和發展》人的由來PPT課件

《人類的起源和發展》人的由來PPT課件 詳細介紹:

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《人類的起源和發展》人的由來PPT課件

單元目標:

了解人體的構造和生理

關注人和生物圈的關系

學習目標

1、人類起源于哪一類動物?

2、從猿到人的進化過程大致是怎樣的?

人類從哪里來?

仔細比較了人和現代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿

上面顯示的是四種現代類人猿圖。請你觀察類人猿圖,并結合你的生活經驗和知識,嘗試回答下列問題:

1.這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們的生活方式有什么共同點?

2.人類的數量在急劇增加,而類人猿的數量日益減少,為什么會這樣呢?

3.類人猿在形態結構上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區別呢?

... ... ...

重點

現代類人猿與人類的根本區別主要在于

1、運動方式不同。類人猿主要是臂行;人類則是直立行走

2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具,但是不會制造工具;人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具。

3、腦發育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml,沒有語言文字能力;人腦的容量約為1200ml,具有很強的思維能力和語言文字能力。

從猿到人的進化

地質學家告訴我們,1000萬~2000萬年前,地殼運動劇烈,相繼出現了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當時地球上氣候也發生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下,東非大裂谷地區原先的熱帶叢林,有一部分變成了稀樹草原。想一想,大量的森林變成稀樹草原,對那里的森林古猿會產生什么影響?

... ... ...

討論

經過漫長的歲月,人類從童年時代自然界的弱者變成了強者?,F在,人類已經強大到能夠影響生物圈的面貌。人類是否應當更加理智地發展和運用改造自然的能力呢?

技能訓練—區分事實和觀點

根據閱讀第6頁的短文,你能判斷下列陳述中,哪些是事實,哪些是觀點嗎?

1、古人類化石“露西”是在非洲發現的

2、“露西”生活在300萬年前

3、其他地區沒有發現200萬—300萬年前的古人類化石。

4、其他地區沒有200萬—300萬年前的古人類化石

5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。

... ... ...

綜合提升

在以下關于人類起源和發展的說法中,正確的是

A、現代類人猿,如同其祖先一樣,仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活

B、“露西”時代的古人類已經可以制造簡單的工具

C、“東非人”時代的古人類已經能夠用火,并且產生了語言

D、人類改變環境的能力超過所有的其他生物,環境對人類沒有影響

人區別于類人猿的特點不包括哪一項

A、人能夠制造工具和使用工具

B、人有喜怒哀樂等表情

C、人有語言、有意識

D、人能直立行走,有靈活的雙手

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