《自尊是人人都需要的》珍惜無價的自尊PPT課件8
為祖國的繁榮強盛而歡欣鼓舞，為祖國遭人欺凌而奮起抗爭——擁有強烈的民族自尊心，
那么，對我們個人來說，自尊在日常生活中是如何表現的，我們又應該如何正確對待它呢？
簡單分析——
一個國家，要有尊嚴，才能立足于世界，國人才能有自豪感。
一個人，也要有尊嚴，懂得自尊，才能體會快樂與感動。
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親臨其境一：
1.如果下周一我代表全校學生做國旗下講話，我會在衣著上穿得___________。
2.在學生閱覽室，我會遵守秩序、保持安靜，是因為__________________。
3.班主任老師當著全班同學的面批評我時，我會覺得__________________。
親臨其境二：
1、當我的建議被老師采納的時候，我會覺得______。
2、當我穿了一件漂亮的新衣服到學校的時候，我希望____。
3、我給外地的游客指路，受到感謝與稱贊的時候，我會覺得______。
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想一想：為什么得到別人的肯定和贊揚時我們就會高興？被別人嘲笑、歧視或侮辱時就會感到沮喪、生氣、傷心？
為了維護自己的良好形象，人們不僅需要在容貌和衣著上修飾自己，還要在言行上約束自己，還期望他人、集體和社會對自己尊重。這是自尊心的表現。
得到別人的肯定和贊揚時我們就會高興，這是因為我們的自尊心得到了滿足。
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二、知恥與自尊
《論語》中有這樣一段話：子貢問孔子怎樣才能成為一個真正的“士”，孔子說“行己有恥”是第一要。這里的行己有恥，就是對自己的不良行為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一位的。
一個人發現自己的行為與道德準則不相符時，就應有一種羞恥感，有了這種羞恥感，自己才能在為與不為之間做出選擇。
小明的改造方案分析
能認識并承認自己的缺點，是一種知恥的勇氣。
只要樹立信心，細心發現，每一個人都有自己的獨特優勢。
優點與缺點是可以相互轉化的，經過改造，缺點可轉化為優點。
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虛榮與自尊
閱讀課本P8頁的三幅圖，回答:
1、你認為他們的言行反映了什么心理？
2、這種心理產生的原因是什么？
自尊與虛榮不同，自尊是對自己負責，追求的是踏實。虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。
做自尊的人，勇敢面對現實，拋棄虛榮心。
小結：
我們學習了自尊的含義，了解了人必須有知恥之心，這是自尊的重要表現，同時我們也知道了自尊不是虛榮，兩者要區分開來。
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