《防患于未然》感受法律的尊嚴PPT課件3
教學目標：通過教學使學生了解犯罪的危害，引導學生要預防違法犯罪、防患于未然。教育學生能夠自覺遵守法律，維護社會秩序。
教學重點：讓學生知道不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪，學會自覺抵制不良誘惑。
教學難點：遵守法律與踐行道德之間的聯系
一、認清犯罪危害
閱讀：教材第97頁陳某的案例。
問1：中學生陳某為什么會走上犯罪道路？
A 最根本原因是道德水平低；法制觀念淡薄。
B 另一個重要原因是不能謹慎交友
問2：他有過知恥的心理，為什么還是滑向了犯罪深淵？你從中得到什么啟示？
陳某在違反了學校紀律時，有過知恥心理，感到對不起父母和老師。但陳某缺乏自制力和自我調節的能力，有了不良行為而不加以改正，沒有 把知恥心理落實到改正錯誤的行動上，結果越走越遠，直到滑向犯罪的泥潭。
啟示：A 提高道德水平和法紀觀念有助于我們自覺守法。
B 青少年應自覺學法、守法、用法、護法。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
C 要慎重交友，善交益友，不交損友，樂交諍友。
D 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵紀守法，從身邊小事做起。
E 千里之堤毀于蟻穴。我們應防微杜漸，避免違法犯罪的發生。
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二、加強自我防范
閱讀教材P99頁案例，討論:你如何看待小張的行為？他的轉變給我們哪些啟發?
A小張是一個懂得知恥的人，他對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧，并及時改正錯誤。
B小張是一個有較好的自我調節、自我控制能力的人，面對不良誘惑，能聯系到不能抵制不良誘惑可能帶來的惡果，從而自覺抵制不良誘惑。
C小張是一個能夠防患于未然、自覺糾正不良行為的人，從而避免了違法犯罪的發生。
啟示：我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強自身修養，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預防違法犯罪?！?/p>
2、認真學習和遵守預防未成年人犯罪法。
知道未成年人不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪的道理。
預防未成年人犯罪法(99頁相關連接)
1、為何制定本法？
2、這部法律有何作用？
3、規定的不良行為和嚴重不良行為是什么
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3問 青少年怎樣加強自我防范，預防違法犯罪？
（1）從小事做起，預防違法犯罪。我們應當樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養，踐行道德，做一個有道德的人。
（2）認真學習和遵守預防未成年人犯罪法。預防不良行為，矯治嚴重不良行為，劃清是非界限。
（3）防微杜漸，防患于未然。無數事實說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們一定要重視道德修養，自覺遵紀守法，謹慎交友，避免沾染不良習氣。
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1、中學生李某，迷戀網吧，夜不歸屢教不改，后來竟發展到持刀搶劫，致人重傷，受到刑罰懲罰。表明（ ）
A、一般違法有可能發展為犯罪
B、只有犯罪才具有社會危害性
C、靠教育不能減少違法現象。
2、為保障未成年人的身心健康，培養良好品行，有效預防未成年人犯罪，我國制定的專門法律是（ ）
A、《預防未成年人犯罪法》
B、未成年人保護法
C、義務教育法
3、你的朋友經常出口成“臟”，你經常告訴他，他仍不思悔改，你應該（ ）
A、無可奈何，聽之任之
B、告訴他道德水平低下對個人成長不利
C、與他一樣出口成“臟”
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作業
寫一封回信：根據教材第100頁的父親寫給兒子的一封信，以兒子的名義給父親寫一封回信，寫出真實想法，字數150左右。
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