《人民當家作主的國家》國家的主人廣泛的權利PPT課件3
說一說
１、在我們國家是誰當家作主呢？是人民群眾。
２、廣大人民群眾是什么時候開始成為國家的主人的呢？新中國成立。
是的，新中國成立后，我國建立了人民民主專政的社會主義國家，人民群眾徹底改變了過去被壓迫被剝削的地位，翻身作了主人。新中國的性質與以往截然不同，你們了解我們國家的性質嗎？你們知道人民群眾當家作主的地位是怎樣得到維護和保障的呢？今天我們就來學習“人民當家作主的國家”這一內容。
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一、人民是國家的主人
1、我國的國家性質
國家性質(國體):我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
想一想
大家屬于人民嗎？
你們覺得自己是國家的主人嗎？
人民包括哪些人？
哪些人不屬于人民的范疇？
2、現階段人民的構成（范圍）
包括：工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者在內的全體人民，都是國家的主人。
人民的地位：國家和社會的主人。平等的享有管理國家和社會的事務的權利，共同建設自己偉大國家。
3、確保人民當家作主的地位不動搖
社會主義制度建立后，社會上還存在著極少數敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子，我們必須與其進行斗爭，以確保人民當家作主的地位不被動搖，維護國客的長治久安。
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（二）、法律確認、保障權利
在我國，作為國家的主人，享有憲法和法律賦予管理國家等權力。作為國家的公民，享有憲法和法律確認的公民權利。
具體途徑是人民選舉自己的代表即人大代表，組成各級人代會，代表人民行使管理國家的權力。
1、公民權利的含義
指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受國家保護，有物質保障。
如：受教育的權利、人身自由權利、隱私權、名譽權、財產權
2、什么是公民基本權利？你能舉些例子嗎？
由憲法規定的公民權利，是最主要的、最根本的權利。
如：政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經濟權利、文化教育權利
3、人民和公民是一回事嗎？
（1）人民和公民是一回事嗎？是不是年滿18周歲才成為公民？
（2）在押犯人是不是公民？他們是否享有公民權利？
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公民和人民的區別
含義不同：公民是指具有某國國籍并根據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人。在我國，“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”人民，在不同的國家、同一國家的不同歷史階段有著不同的階級內容。在我國現階段，人民包括工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者。
性質不同：公民是法律概念，人民是政治概念。
范圍不同：公民的范圍比人民大，公民包括全體社會成員，人民卻不包括全體社會人員，被剝奪政治權利的人和其他社會敵對分子不屬于人民，但屬于公民
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（1）立法保障的含義
將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以保護。
（2）司法保障的含義
通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。
司法保障的途徑是什么？
我國憲法將審判權賦予各級人民法院。當我們的權益受到侵害時，有權向人民法院提起訴訟，要求恢復被侵害的權利，賠償造成的損失，懲罰侵權者，討回公道。
司法保障的意義是什么？
法律是保障我們權利的法寶，有了法律，我們就有了維權的利劍。從某種意義上說，社會進步的重要標志在于人權能夠得到尊重和保障。
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下列具體法律與保障我們的權利之間有什么關系?
未成年人保護法
為了保護未成人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人
預防未成年人犯罪法
保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪
義務教育法
為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設，國家實行九年制義務教育。省、自治區、直轄市根據本地區的經濟、文化發展狀況，確定推行義務教育的步驟。
消費者權益保護法
通過制定保護消費者權益的專門法律，來保護消費者的合法權益，維護社會經濟秩序，促進社會主義市場經濟的健康發展。
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