《自覺維護正義》我們維護正義PPT課件

《自覺維護正義》我們維護正義PPT課件

學習目標

1.知道維護正義要自覺遵守社會規則和程序，了解使自己成為有正義感的人的途徑。

2.提高自己明辨是非的能力，敢于并善于同非正義行為做斗爭，做一個有正義感的人。

3.樹立以自覺遵守社會制度和規則為榮的意識，養成遵守各項社會制度和規則的良好習慣，以實際行動維護正義。

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板塊一：遵守社會規則和程序

按時到校，不遲到，不早退，不曠課；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解……這些都是中學生守則中的一些規則。在公路上行走要靠右行，紅燈停，綠燈行，騎自行車不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，駕馭員須系安全帶，酒后禁止開車……這些都是交通法規的一些規則，擾亂機關、團體、企業、事業單位的秩序，致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的，處15日以下拘留、200元以下罰款或警告……這是治安管理處罰條例中的規定。國家機關工作人員濫用職權或者玩忽職守，致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的，處3年以下有期徒刑或者拘役……這是我國刑法的有關規定。

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社會發展需要有正義感的人

我們都希望生活在一個充滿正義的社會中，而非正義行為的盛行則會徹底毀掉我們的社會。只有有正義感的人、正直的人越來越多，我們的社會才會更穩定、更和諧。

你知道哪些有正義感的人的事跡？說出來與同學們分享。

在這些正義衛士身上體現出了什么樣的情感和精神？

正義感是做人的優良品德

有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優良品德。我們立身做人要堂堂正正，立得正行得穩，愛憎分明，正氣凜然，正大光明，無私無畏。一個人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。

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遇到下列情形你會如何做？

1.放學路上，兩個社會青年攔住自己要50元錢。    

2.在公交車上，有一青年乘車逃票。

3.一個高大的男生正在對一個瘦小的同學拳打腳踢。

4.個別同學在考試中作弊。

5.同桌經常遲到、早退。

怎樣做一個有正義感的人？

1.當非正義的行為發生在自己身上時：能夠采用正當方式，奮起抗爭。

2.當看到非正義行為發生在他人身上時：能夠見義勇為，匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。

3.作為未成年，我們應該：既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。

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課堂訓練

1．德漠克里特說：“使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和多才。”我們青少年要做一個有正義感的人，以下做法不正確的是（   ） 

A．了解正義的基本要求

B．在日常生活中，遵守社會制度規則和程序

C．不惜一切代價與非正義行為作斗爭

D．既要維護自己和他人的正義，也要維護集體的正義更要維護國家、民族的正義

2.我們都希望生活在一個充滿正義的社會中，下列語言不能體現正義、正直的有（   ）

A．達士如弦直，小人似鉤曲

B．頭可斷，腰不可曲

C．不阿順以取客，不迎合以求悅

D．見風使舵

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學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？

有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優良品德。我們立身做人要堂堂正正、立得正行得穩、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。正直具有無以摧毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。一個人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。

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