《尊重和維護隱私權》隱私受保護PPT課件3
第一目 尊重隱私是道德的期盼
樹立尊重他人隱私意識
強化責任與信譽意識
第二目 依法維護隱私權
侵害隱私權的具體行為
侵害他人的隱私行為要受到法律制裁
運用法律維護自己隱私權的具體方式
隱私不等于自我封閉
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你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經地義的事情嗎？為什么？
怎樣避免這種事情的發生？
偷看日記是不合法的。未成年人自其出生時起即具有獨立的人格，隱私權也受保護。父母偷看孩子的日記，雖然動機是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隱私權。
父母可以和孩子建立一種平等的關系，讓孩子在家里有說話和發表意見的地位，避免單純指責、教訓、批評的教育方法。
孩子應該主動與父母溝通交流，做讓父母放心的事，讓父母放心自己的成長。
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情景評解
1、尊重他人隱私,就要樹立隱私意識。
破除人格依附的陳舊觀念。
不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧。
不因好奇而熱忠于打聽別人私事、傳播別人的秘密。
2、尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識。
責任保證個人隱私的安全
信譽體現對他人的忠誠
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在銀行柜臺前設置一米線。
我們的習慣用語：你多大了？你多重？談戀愛了嗎？每月收入是多少？
網站將其注冊會員的照片、電話號碼、家庭住址等信息整理成冊賣給某信息公司。
因為有人曾將廠里的產品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監視器。
警方對犯罪嫌疑人的住宅電話進行監聽。
進他人房間先敲門。
上述行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為？
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侵害隱私權的具體行為
監視、窺視他人私生活。
以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。
道聽途說傳播他人的隱私。
非法利用他人的個人信息。
特別說明
為了社會公共利益，執法機關依法調查和公開當事人的有關信息，則不屬于侵權行為。
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2、如何做到依法維護隱私權？
（1）運用法律保護隱私權。
當隱私權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權人協商，請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權要求精神賠償。
（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。
面對熟人敞開心扉時：——要認真選擇傾訴對象。
上網時：——要掌握網上安全運行的知識， 以免個人信息被瀏覽和擴散。
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做 一 做
判斷題：
（ ）1、確保隱私不泄漏的最好辦法是自我封閉。
（ ）2、任何侵犯他人隱私的行為都要受到法律制裁。
（ ）3、好朋友之間也應當有隱私。
選擇題：
1、尊重他人隱私，就要（ ）
(1)樹立隱私意識 (2)強化責任與信譽意識 (3)不干涉他人私人空間 (4)不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1) (3)(4)
2、在同學交往中，私拆他人的信件，屬于（ ）
A、好奇心強的表現，是青少年的正?，F象 B、違法行為
C、僅是不道德行為 D、同學之間的小事，對方不應斤斤計較
3、尊重他人隱私，就要樹立隱私觀念，需要擯棄的觀念和陋習是（ ）
(1)每個人都是獨立的個體 (2)“父為子綱、夫為妻綱” (3)搬弄是非、揭人短處、擾人安寧 (4)因好奇而熱衷于打聽別人的私事
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4)
4、在我國報道未成年人的案件時，皆用方格陰影隱去未成年人的頭像，這是保護他們的（ ）
A、肖像權 B、隱私權 C、人身權 D、姓名權
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