《無形的財產》擁有財產的權利PPT課件5
教學目標：
1、掌握智力成果的涵義表現及作用以及智力成果權的內容；
2、懂得依法維護智力成果權；
3、增強積極創造智力成果，為祖國、為人類作貢獻，尊重他人（包括外國人）的智力成果權等情感、價值觀。
一、智力成果：主要指依靠人類腦力勞動所創造的勞動成果，表現為科學技術成就、發明創造以及文學藝術作品等。
智力成果對人類的影響
①在我們日常生活中，與我們密切相關的智力成果有哪些？其影響如何？
②你最喜歡的一項智力成果是什么？為什么喜歡它？你能說說這些智力成果的創造過程嗎？你對這個創造過程有何感想？
二、智力成果權：又稱知識產權，通常包括著作權、專利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業秘密等。
侵犯商標專用權的行為
未經商標注冊人許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標的。
偽造、擅自制造他人注冊商標標識或者銷售此種商品的。
未經商標注冊人同意，更換其注冊商標并將該更換商標的商品又投入市場的。
... ... ...
三、著作權又叫版權，是文學、藝術和科學作品的創作者依法對其作品享有的專有權。
“作品”包括：
文字作品 攝影作品 美術、建筑作品
音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技作品
計算機軟件工程
電影作品和以類似 攝制電影的方法創作的作品
工程設計圖、產品設計圖、示意圖等圖形作品和模型作品
著作權人的權利
發表權 署名權 修改權
保護作品完整權
使用權 復制權 表演權
播放權 展覽權 改編權
翻譯權 獲酬權
... ... ...
練一練：
1、選擇：中學生陳明發現自己的的一項專利發明被某廠家投入生產，廠家未經陳明許可，也未給他任何報酬，陳明為此訴諸法律。這是陳明在依法維護自己的
A財產繼承權 B名譽、榮譽權
C智力成果權 D人格尊嚴權
2、選擇：兜售盜版光碟者的行為侵犯了他人的
A人身自由B知識產權C榮譽與名譽D人身安全
3、判斷：中學生年齡尚小，沒有知識產權可言
4現實生活中還存在不少侵犯他人成果的現象，你難列舉幾條嗎？針對這類侵權行為提出你的維權建議。
關鍵詞：擁有財產的權利教學課件，無形的財產教學課件，新人教版八年級下冊思想品德PPT課件，八年級思想品德幻燈片課件下載，擁有財產的權利PPT課件下載，無形的財產PPT課件下載，.ppt格式
