《讓生命之花綻放》珍愛生命PPT課件4
選 擇 題 1-5
1、人的生命都是有價值的,無論是炎炎烈日下的農夫,流水線旁的工人,還是為國爭光的體育健兒,救死扶傷的醫護人員……為了更好地實現人生的意義，追求生命的價值，我們應該（ ）
A 從現在做起，從小事做起，做有益人民的事
B 必須轟轟烈烈的做大事
C 只有出名才算是實現了人生的意義
D 盡早參加工作，在工作中實現人生的價值
2、“生命的質量在于追求，而不在于僅僅活著。”“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”從這些語言中，你能體會到（ ）
A 人的生命因為智慧而閃爍光彩
B 生命是珍貴的，好死不如賴活著
C 生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值
D 應當善待他人的生命
3、一棵樹到底值多少錢？有人這樣測算過：一棵正常生長50年的樹，按市場價格算，最多值300美元。但是如果按其生態價值算，每年可以產生價值31250美元的氧氣和價值2500美元的蛋白質。同時可以減輕大氣污染價值62500美元，涵養水源價值37500美元，為鳥類及其他動物提供繁衍志氣31250美元。將這些價值綜合在一起，一棵樹的價值就是165000美元了。對上述材料理解不正確的是（ ）
A 一顆樹的生命也有其自身的意義和價值
B 生命的價值是可以用金錢來衡量的
C 地球上的生命息息相關
D 濫砍樹木危害嚴重
... ... ...
我要這樣勸她
生命是寶貴的，每個人的生命只有一次，要珍愛生命。
生命是頑強的，無論遇到多大挫折，都要堅強樂觀，生命的奇跡會在頑強拼搏中創造出來。
珍愛生命的人無論何時何地，遇到什么樣的困難、挫折 和危險都不會輕易放棄生的希望。
每個生命都是有價值的，世界上沒有十全十美的生命，要肯定生命、尊重生命、悅納生命。
生命的意義不在于長短，也不在外表 ，而在于內涵。只有珍愛生命、善待生命，讓生命充滿希望，充滿活力，才能獲得有意義、有價值的人生。
我們要象黃美廉那樣：我只看我所有的，不看我沒有的！
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判斷分析：
1、并不是每個人的生命都是有價值的。
2、中學生只有長大以后，為國家作出具體的貢獻才能實現人生的價值。
3、人的受教育程度越高，其人生價值就越大。
人無法決定生命的長度，卻可以決定生命的寬度，豐富生命的內涵。要相信：總有一種寬度，能體現生命的價值；總有一種寬度，能成為生命中最靚麗的風景。有時候，人生極為短暫，猶如曇花一現；有時候人生又極為綿長，就像不朽的豐碑。生命到底有多少個明天，任何人都無法預見。我們能做的，就是在現有的生命長度上，拓展生命的寬度，好好把握今天、把握此時此刻，這樣生命才會顯示出更大的價值。
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