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《生物與環境組成生態系統》了解生物圈PPT課件

《生物與環境組成生態系統》了解生物圈PPT課件 詳細介紹:

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思考:若把大魚缸看成一個體系,其內的生物因素和非生物因素之間是什么關系?

水族箱中的植物和魚的生存都離不開水,而水中的二氧化碳和氧氣的含量也會隨植物和魚的生理活動而變化。植物為草食性魚類提供了食物,而魚的排泄物又為植物提供了生活所需要的養料。由此可見,水族箱中的生物與非生物之間是彼此聯系、相互影響的、缺一不可。

分析與思考?

1、草原上的這些生物之間的相互關系是怎樣的?把它們的關系用箭頭表示出來?

2、在這個環境中,生物要生存,還需要哪些條件?

還需要陽光、水、空氣、土壤和適宜的溫度,如果沒有這些非生物因素,草原上的任何生物都無法生存

3、為了防止鳥吃草籽,用網把一部分草場罩起來,會出現什么新的問題?

結果導致加罩區的草場昆蟲的大量繁殖,造成草的葉子幾乎被蟲子吃光了。 

... ... ...

討論:

假如蛇的數量大量減少,哪些生物的數量可能發生變化?發生怎樣的的變化?

從理論上分析,假如蛇的數量大量減少,貓頭鷹的數量會減少,青蛙、鼠的數量會增加;各種生物的數量都會發生相應的變化。

概念:

在一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成食物網。

生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。

... ... ...

資料分析:

討論:

1、如果這些積累了很多有毒物質的魚被人吃了,會產生什么樣的后果?

2、為什么在食物鏈中營養級別越高的生物,體內的有毒物質積累得越多?

有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最終威脅人類自身。

生態系統具有一定的自動調節能力。但這種能力是有一定限度的。

生態系統的成分越復雜,其自動調節能力就越強。

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