《列表的方法》數學思考PPT課件
一、引入情境,探究新知
(一)出示信息,明確問題
六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的?
問題:你想怎樣解決這個問題?動手試一試吧。
(二)解決問題,分享方法
用數字“1” 表示到會,用數字“0”表示沒到會。
問題:1. A可能和誰是同班?
2. 請你根據表格繼續推理,B、C可能和誰是同班呢?
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二、鞏固練習,提升認識
做一做。
王阿姨、劉阿姨、丁叔叔、李叔叔分別是工人、教師、軍人。王阿姨是教師;丁叔叔不是工人;只有劉阿姨和李叔叔的職業相同。
請問:他們的職業各是什么?
問題:你想用什么方法解決這個問題?
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三、布置作業
作業:第103頁練習二十二,第5、7、8題。
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