《億以上數的認識和讀、寫法》認識更大的數PPT課件
教學目標
1.結合我國的人口數，經歷認識億以上的數，了解十進制計數法的過程。
2.認識億、十億、百億、千億等計數單位和數位順序表，了解十進制計數法，會讀、寫億以上的數。
3.愿意了解社會生活中億以上的數據信息，感受數學與生活的密切聯系。
情境創設
2010年我國第六次人口普查結果如下：
數一數我國第六次人口普查的人口數一共有多少位。
這么大的數該怎么讀？
... ... ...
探究新知
這些都叫做計數單位。它們所占的位置叫做數位。
10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百億是一千億……像這樣的每相鄰兩個計數單位間的進率都是10。這種計數方法叫做十進制計數法。
讀出2010年和2000年我國兩次人口普查的結果。
2010年人口：13 7053 6875人
讀作：十三億七千零五十三萬六千八百七十五
2000年人口：12 9533 0000人
讀作：十二億九千五百三十三萬
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課堂小結
讀、寫數時，采用四位分級法，從高到低位，一級一級地讀、寫。讀每一級時，不要忘記加計數單位；寫數時除了最高級以外，其他每一級都要保證有四位數。
鞏固應用
1. 填空。
一百萬里有（ ）個十萬，一千萬里有（ ）個一百萬。一億里有（ ）個一千萬，十億里有（ ）個億。
2. 讀出表中的數據，用計算器算出變化情況，填在表中。
3. 寫出下面各數。
三十二億
寫作：32 0000 0000
一百零五億零六百萬
讀作：105 0600 0000
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