《先天性行為和后天學習行為》PPT
第一部分內容：動物行為的概念：
動物體在內外刺激下所產生的活動表現叫做動物的行為。
動動腦
1、小狗一生下來就會吃飯、睡覺嗎？
2、小狗一生下來就會到指定的地點去拉屎、拉尿嗎？
3、小狗一生下來就會簡單的加減法嗎？
討論
1、這三種行為一樣嗎？有哪兩種行為是一樣的？
2、前一種行為和后兩種為什么不一樣呢？
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先天性行為和后天學習行為PPT，第二部分內容：課堂總結：
前一種行為是動物一生下來就有的，也就是說是由動物體內的遺傳物質決定的，我們把這種行為叫先天性行為（也叫本能行為）。
后兩種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，從生活經驗和后天學習而獲得的行為，我們把它稱為后天學習行為。
由此可見：
本能和學習是動物適應環境的兩種最基本方式。
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先天性行為和后天學習行為PPT，第三部分內容：課堂實驗
動物行為研究示例
渦蟲的行為研究
渦蟲是一種自由生活在淡水中的低等動物，在小溪、池塘等地采集時，往往會發現渦蟲生活在石塊或其他物體的下方。
難道渦蟲喜歡黑暗環境嗎？
有人設計了以下實驗。
實驗結果:
渦蟲在試管 A 端停留的時間與在試管 B 端停留的時間差不多，時間幾乎相等。
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先天性行為和后天學習行為PPT，第四部分內容：達標訓練
下列動物行為中，都屬于后天學習行為的是
①鸚鵡學舌 ②蜘蛛結網
③孔雀開屏 ④老馬識途
課堂小結：
1.根據行為的產生，把動物的行為分成兩大類：先天性行為和后天學習行為。
2.動物的行為受神經系統和激素的調節，受遺傳物質的控制，是在漫長的進化過程中逐漸形成的。
3.所有的動物都有先天性行為，先天性行為讓動物能夠適應相對穩定的環境。
4.后天學習行為建立在先天性行為的基礎上，后天學習行為能夠適應變化的環境，更有利于動物的生存。
5.高等動物也有先天性行為。一般來說，動物越高等，后天學習行為所占的比例越大。
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