《水的浮力》PPT
第一部分內容：教學目標：
1、確認水及其他的液體對浸入其內的物體都會產生浮力的作用，確認空氣也有浮力。
2、能通過實驗方法，探究浮力大小跟哪些因素有關，并概括出阿基米德原理。
3、能用測力計測量浮力，能用阿基米德原理計算浮力。
4、能用力和運動的關系推導出物體在液體中浮沉的條件，并會用物體的浮沉條件解釋有關現象和解決簡單的實際問題。
教學重點
物理知識得出的公式比較多，一多學生就感覺摸不到頭腦，所以，在教學過程中對公式代表的字母含義要一直強調，先中文再字母的方式。
在得出阿基米德定理的時候，按照科學探究的步驟進行滲透。
對于物體在水中的狀態，漂浮，懸浮，下沉等字的規范表達要強調。
實驗比較多，引導學生進行實驗思考非常重要，如實驗的目的，為什么要這樣做等等。
密度計的原理應該讓學生自己摸索出來，這樣對前面的知識也是種鞏固。
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水的浮力PPT，第二部分內容：浮力
不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死？
為什么潛水艇在水中沉浮自如
實驗：
將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時，手有什么感覺？
將瓶釋放后，瓶將怎么樣？
問題1：以上現象說明什么問題？
在水中能上浮的物體受到向上的浮力。
問題2：在水中下沉的石塊，鐵塊等物體是否也受到浮力作用呢？
結論:
在水中會下沉的物體也受到向上的浮力。
所有的液體都會對浸入其內的物體產生一個向上的浮力。
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水的浮力PPT，第三部分內容：什么是浮力呢?
浸在液體中的物體受到的液體向上的力叫做浮力。
探究學習：
提出問題：浮力的大小與什么因素有關？
實驗方案：
怎樣測浮力？
F浮=G - F拉
探究：浮力與物體排開水的關系
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水的浮力PPT，第四部分內容：阿基米德原理
浸在液體里的物體，受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。
公式：F浮= G排液 = ρ液 g V排液
從公式可看出浮力的大小與液體的密度大小有關，與物體排開的液體體積多少有關，與物體浸入的深度無關。
阿基米德原理的理解和運用。
1. 對阿基米德定理這個公式的理解應注意：
（1）公式中是液體的密度，而不是浸入液體的物體的密度。
（2）公式中V排液是浸入液體時，排開液體的體積。物體可以完全浸入，也可以是部分浸入。
2. 用阿基米德原理進行計算時，注意計算過程中的單位要統一 。
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水的浮力PPT，第五部分內容：物體的沉浮
討論：一個實心物體浸沒在液體中，你能否根據物體密度與液體密度之間的關系，對物體的浮沉作出判斷？
結論: ρ物=ρ液 懸浮
ρ物>ρ液 下沉
ρ物<ρ液 上浮
實例: 煮湯圓或餃子；油輪泄漏
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水的浮力PPT，第六部分內容：物體浮沉條件的應用
1、P25實驗，圖1-50，密度計原理
2、P25實驗，圖1-52，鋼殼輪船原理
3、P26實驗，圖1-54，潛水艇浮沉原理
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水的浮力PPT，第七部分內容：小結
1.浮力的概念
2.阿基米德原理
3.物體的 浮沉條件：
（1） F浮 > G，上浮 上浮的必然結果是漂浮
（2） F浮 < G 下沉
（3） F浮 = G 懸浮
（4）漂浮，F浮= G
4.學到的求浮力的方法：
（1）測量法，F浮=G - F拉
（2）阿基米德原理 F浮= G排液 = ρ液 g V排液
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水的浮力PPT，第八部分內容：練習
1、關于浸在液體里的物體所受的浮力，下列說法中不正確的是 [ ]
A．浮力的方向豎直向上；
B．浮力的施力物一定是水；
C．浮力的大小與排開液體的質量成正比；
D．實心的鐵球也能浮在液面上．
2、用手將一個木球放入水中某一深度后，松開手，木球上浮，在木球未露出水面的時候，下列說法中正確的是 [ ]
A.木球所受的重力、浮力都不變；
B.木球所受的重力不變，浮力變大；
C.木球所受的重力、浮力都變??；
D.木球所受的重力不變、浮力逐漸變?。?/p>
3、酒精的密度是0.8×103千克/米3，把體積為500厘米3的鐵塊浸沒在酒精中，它受到的浮力是______牛．
4、一個體積為1000厘米3的物體浮在液面上，受到的浮力大小為3.92牛，畫出這個物體的受力示意圖，并求出這個物體的密度，這個物體是什么材料做的？
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