《水的組成》PPT課件
第一部分內容：想想議議
運用已學知識并結合生活實際，歸納水有哪些重要的物理性質。
思考：水在自然界循環的過程中，發生了變化，是物理變化還是化學變化？
生活中，你有見過水發生化學變化嗎？你有什么辦法讓水發生化學變化嗎？
水會導電嗎？
純水是幾乎不導電，生活中的水中含有多種雜質，并不是純水，所以生活中的水會導電。
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水的組成PPT，第二部分內容：仔細觀察
仔細觀察：水的顏色、狀態為________，兩個電極上出現了________，兩只玻璃管內液面________，產生的氣體的體積比約為________。
用點燃的火柴靠近液面下降較多的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到________；
用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞，觀察到________。
看看想想
從分子角度看，水的蒸發與水的分解兩種變化有什么不同？
水變成水蒸氣時，水分子本身沒有變，只是分子間的間隔變大。
水電解時，水分子分解成氫原子和氧原子，水分子被破壞了。
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水的組成PPT，第三部分內容：練練筆
1、電解水生成了氫氣和氧氣.說明了( )
A.水是氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫氣分子和氧氣分子構成的混合物
C.水是由氫元素和氧元素組成的
D.任何物質在通電時都能夠分解
2、判斷下列說法是否正確：
(1)水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣。( )
(2)水可以蒸發成為氫氣和氧氣。 ( )
(3)水電解時水分子被破壞。 ( )
3、根據右圖回答下列問題：
①、電解水時常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是______________。
②、根據圖可知：A為電源____極，B為電源____極。
③、根據圖可知：甲試管內收集到的氣體是_____， 乙試管內收集到氣體是______，可以用_________檢驗。
④、根據上述實驗事實可以得出；水是由________組成。
4、實驗室里有兩瓶無色的氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，你能將它們鑒別出來嗎？請說說你的方法。
方法1：將帶火星的木條伸入瓶中，使木條復燃的是氧氣，無明顯變化是空氣。
方法2：將燃著的木條伸入瓶中，使木條燃燒得更旺是氧氣，無明顯變化是空氣。
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