《水的組成》PPT
第一部分內容：復習：
1、物理變化和化學變化的判斷
（1）下列現象中，屬于化學變化的是（?。?/p>
A. 玻璃破裂 B. 車胎漏氣
C. 煤氣燃燒 D. 空氣液化
（2）下列過程屬于物理變化的是（?。?/p>
A.煤的燃燒 B.冰的融化成水
C.蠟燭燃燒 D.食物變質
（3）物質發生化學變化時一定有 （?。?/p>
A.顏色變化
B.氣體、沉淀或水生成
C.放熱、發光
D.新物質生成
2、在水循環的過程中,水發生了____（填“物理”或“化學”變化,因為水在該過程中____(填“有”或“沒有”）變成其他物質，只是發生了______變化。
3、請簡要回答分子運動論的主要內容。
（1）分子是構成物質的一種微粒，且很小
（2）分子在不斷地做無規則運動
（3）分子之間有間隙
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水的組成PPT，第二部分內容：實驗探究：水的電解
1、水的電解裝置
玻璃管內裝滿水（內加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強溶液的導電性。）
頂端帶有活塞的玻管（帶刻度尺）
分別與直流電源的負極、正極相連
2、觀察內容及步驟
A.電極上產生的現象：
B.兩支玻璃管內液面出現的變化：
C.產生的兩種氣體的體積比：
D.驗證這兩種氣體所采用的不同的方法
E.出現的不同的現象：
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水的組成PPT，第三部分內容：觀察內容及步驟
A.電極上產生的現象：兩極上產生了大量氣泡，且負極產生的氣泡比正極產生氣泡又快又多。
B.兩支玻璃管內液面出現的變化：兩支玻璃管內液面都在下降，但負極的液面下降的較快。
C.產生的兩種氣體的體積比：它們的體積比為：V正：V負=V 氧氣：V氫氣=1：2
D.驗證這兩種氣體所采用的不同的方法
直接點燃（氫氣） 用帶火星的木條靠近（氧氣）
E.出現的不同的現象：
淡藍色火焰（不純時，有尖銳的爆鳴聲）（氫氣）
木條復燃 （氧氣）
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水的組成PPT，第四部分內容：水分子的構成
1．回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構成的。
2．構成這些物質的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？
根據水電解的過程示意圖及實驗現象，分析水在通電情況下是如何分解產生氫氣和氧氣的。
一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子
水分子是由氫原子和氧原子構成的
水是由氫和氧組成
水電解過程中水分子發生變化，氫原子、氧原子沒有發生變化。
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水的組成PPT，第五部分內容：鞏固練習：
1、關于電解水的實驗，下列描述正確的是（ ）
（A）正極產生的是一種可燃性的氣體
（B）負極產生的氣體的體積是正極氣體的2倍
（C）負極產生的氣體可使帶火星的木條復燃
（D）該實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
2、若電解水共收集到了48ml的氣體，則得到了氧氣多少ml？
3、理論上，電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得的數據氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發現，你認為下列做法中不可取的是（ ）
A 反復多次實驗查找原因
B 實驗所得數據與理論差不多，可認為實驗已成功
C 大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水
D 查找實驗裝置是否漏氣
4．下面關于水的組成的敘述中，正確的是 ( )
(A)水由氫氣和氧氣組成
(B)水由氫分子和氧原子組成
(C)水是由水分子組成的
(D)水是由水元素組成的
5．能使帶火星的木條復燃的氣體是 ( )
(A)氫氣
(B)電解水實驗中，與電源正極相連的電極上產生的氣體
(C)空氣
(D)電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產生的氣體
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水的組成PPT，第六部分內容：拓展提高
二瓶氣體中哪一個是氧氣？哪一個是空氣？我們如何驗證這些氣體呢？
用帶火星的木條分別伸入瓶內，能使木條復燃的是氧氣，不能的是空氣。
氫氣的檢驗
用燃著的木條點燃，能使其燃燒且有淡藍色火焰產生的氣體是氫氣（氫氣不純時，有尖銳的爆鳴聲）
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