《電流、電壓和電阻的關系》PPT課件
第一部分內容：引入課題
請看以下實驗，思考問題。
請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？
方法一:去掉一節電池
方法二:給電路增加電阻
問題：
相同的燈泡，但發光程度不同，說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢？
請思考
如果我們知道一個導體的電阻值，能不能知道通過它的電流值呢？換句話說，電流與電阻、電壓有什么定量關系？
小貼士：用實驗研究一個量隨兩個量變化時，要保持一個量不變，研究另外兩個量之間的關系，這是研究物理問題的一種有用的方法。
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電流電壓和電阻的關系PPT，第二部分內容：電流與電壓的關系
設計實驗，驗證剛才的猜想：
在電阻一定的情況下，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。
思考：
1、在探究導體中的電流跟導體兩端的電壓的關系時，應采用什么方法和原理？
保持電阻不變，多次改變電阻兩端的電壓，測出對應電流值，由多組實驗數據研究電流與電壓是否成正比。
2、實驗中應選擇哪些器材？電路圖怎樣設計？
3、設計實驗步驟
（1）按電路圖連接電路；
（2）保持電阻 R=10Ω 不變，調節滑動變阻器使電阻兩端的電壓分別為 1V、2V、3V，讀出此時相應的電流值；
（3）把數據填入表格中；
（4）分析數據，得出結論 。
在電阻一定的情況下，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。
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電流電壓和電阻的關系PPT，第三部分內容：電流跟電阻的關系
1、在上述連接電路的基礎上，怎樣操作？
（1）調節滑動變阻器使電阻兩端的電壓
保持 U=3V(或2V)不變，電阻分別換用為 R=5 Ω、10 Ω、15 Ω，讀出此時相應的電流值；
（2）把數據填入表格中；
（3）分析數據，得出結論。
在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比。
結論：
在電壓不變的情況下，導體中的電流跟導體的電阻成反比關系。
對這一關系的理解要注意：
（1）電流和電阻也是針對同一導體而言，誰的電阻就影響誰的電流，不能說一個導體的電流與另一個導體的電阻成反比。
（2）同樣不能說導體的電阻與通過它的電流成反比。因為，電阻是導體本身的一個性質，它的大小由導體本身來決定，與導體中通過的電流無關。
上述關系都有必不可少的條件，電阻一定或電壓一定，這一點是不能忽略的。
實驗體會：
1、在研究電流與電壓、電阻關系時，分別利用控制變量法控制了哪些物理量？
（1）在研究電流與電壓關系時，控制了電阻不變。
（2）在研究電流與電阻關系時，控制了電阻兩端電壓不變。
2、實驗中，滑動變阻器的作用是什么？
（1）保護電路。
（2）在研究電流與電壓關系時，改變電阻中電流和兩端電壓。
（3）在研究電流與電阻關系時，保持電阻兩端的電壓不變。
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電流電壓和電阻的關系PPT，第四部分內容：總結歐姆定律
（1）內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。這個規律叫歐姆定律。
（2）公式：I = U/R。
（3）式中：I—電流—安培（A）
U—電壓—伏特（V）
R—電阻—歐姆（Ω）
（4）變形公式 : U=I R R=U/ I
公式間的關系：
公式：I = U/R。
R一定時，I跟U成正比
U一定時，I跟R成反比
變形公式 : U=I R R=U/ I
R=U/ I 在數值上等于U和I的比值
U=I R 在數值上等于I和Y的乘積
注意：
公式R=U/I：它表示導體的電阻在數值上等于導體兩端的電壓跟通過導體的電流的比值。這里要注意的是，導體的電阻是由導體本身的性質決定的，它跟導體兩端是否有電壓或電壓的大小，導體中是否有電流或電流的大小無關。所以，我們不能認為電阻R跟電壓U成正比，跟電流I成反比。
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電流電壓和電阻的關系PPT，第五部分內容：思考：
對 R = U / I 它表示的是電阻在數值上 等于導體兩端的電壓跟通過導體的電流的比值。
那么，對 R = U / I 能否說明導體的電阻與導體兩端的電壓成正比、與通過導體的電流成反比？
不可以，因為導體的電阻是導體本身的一種屬性，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積，有的還與溫度有關。電阻的大小不會隨著電流和電壓的變化而變化，只跟本身的因素有關。
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