《大堰河——我的保姆》PPT免費下載
第一部分內容:情境導入
請大家想想母親每天都為你和一家人做了哪些事情,一年到頭都為家里做著什么。母愛是世界上最偉大的愛,歌唱母親,歌頌母愛是詩歌永恒的主題。這節課我們一起來賞析現代著名詩人艾青獻給他的養母——大葉荷(大堰河)的贊美詩:《大堰河——我的保姆》。
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大堰河我的保姆PPT,第二部分內容:學習目標
1.領會詩歌抒情性的特點,了解詩歌常常借助于鮮明生動的形象來抒發感情,把握保姆大堰河的形象。
2.重點賞析艾青通過生活細節的描寫和排比、反復的修辭手段抒發對母親的懷念、熱愛和歌頌之情。
3.反復朗讀,體會修辭方法(對比、反復、排比)的作用。
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大堰河我的保姆PPT,第三部分內容:整體感知
作者簡介
艾青,原名蔣海澄,1910年出生于浙江金華畈田蔣村一個地主家庭 。是中國詩壇上一顆明亮的星,我國現代著名詩人,代表性詩篇除課文外,還有《光的贊歌》、《古羅馬的大斗技場》等。
寫作背景
1932年,艾青因為參加進步活動被國民黨反動派關進監獄。次年1月的一天早晨,牢房陰冷,鐵窗臨風,窗外曉雪飛舞,望著漫天飛舞的雪花。只有二十三歲的詩人看到雪想起了自己的身世,想起了用乳汁把他養大的保姆,想起已長眠于地下的她,思念感激之情沖擊著詩人的心。這是詩人第一次用“艾青”這個名字呈現給中國勞苦大眾的一首贊美詩。
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大堰河我的保姆PPT,第四部分內容:研讀課文
內容探討
1.前二節主要寫了什么內容?
【提示】介紹大堰河的身份、地位及其與“我”的關系。
點撥:
第1節: 大堰河是卑微得連自己姓名都沒有的窮苦勞動婦女。沒有姓名,沒有人生自由并且悲苦低微,靠出賣乳汁和汗水謀生;
第2節交代“我”的階級出身,點明大堰河和我的養育與被養育的關系。傾注了我對大堰河特有的深情。
2.第三節運用了哪些意象?創造了怎樣的意境?
意象
雪壓草蓋的墳墓
檐頭枯死的瓦菲
被典押了的園地
長了青苔的石椅
意境
荒寂衰敗
蕭索凄涼
感情
深情的懷念
低沉的哀思
一組冷落凄清的景物構成一幅令人傷感悲涼的畫面,為全詩罩上悲劇的氣氛。
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大堰河我的保姆PPT,第五部分內容:誦讀全詩,概括各個部分的意思:
第一部分(1 — 2):交代了“我”與大堰河的階級地位和二人之間的特殊關系。
第二部分(3 — 11):集中刻畫了大堰河的形象,抒發了詩人對貧苦的農民母親的無限熱愛和懷念之情。
第三部分(12 —13):詩人對大堰河的無限懷念和深情禮贊。
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大堰河我的保姆PPT,第六部分內容:中心思想
這首抒情長詩,以深沉、真摯的感情,歌頌了貧農婦女大堰河勤勞善良、純樸寬厚的美好品質,描寫了她的悲慘命運,并詛咒和揭露了造成她悲劇命運的黑暗社會。
形象探討
聽讀課文,思考----- (邊聽邊用筆畫下你感受最深的地方)
默讀課文,思考----- (邊讀者邊用筆寫下你的理解)
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大堰河我的保姆PPT,第七部分內容:修辭手法
主要修辭方法:反復、排比
找出詩中運用反復和排比的句子,分析其作用。
排比的作用:內容凝煉,形式整齊,節奏鮮明,氣勢酣暢
反復的作用:加強感情和音節的旋律,一唱三嘆,回環婉轉,增強詩歌的抒情效果。
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大堰河我的保姆PPT,第八部分內容:課文小結
這首詩選擇了大堰河若干生活片斷,一系列細節,多側面地展示了她豐富的個性。大堰河勤勞純樸、善良無私,在她身上,概括了千百萬勞動婦女的共同品質。“大堰河” 是千千萬萬勞動婦女的化身,是人類的保姆。她的悲劇命運很有典型性,通過這一形象的塑造,表達了詩人對勞動婦女的深切同情。也表達了對舊社會的憤怒控訴!
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大堰河我的保姆PPT,第九部分內容:布置作業
1.有感情地誦讀這首詩,進一步感受詩人深沉真摯的感情。
2.課后誦讀艾青的詩歌:《我愛這土地》、《光的贊歌》等。
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