《黃河九曲--寫事要有點波瀾》PPT課件
第一部分內容：學習目標
1.感受客觀世界的復雜多變,了解事情紛繁復雜的發展變化。
2.掌握通過懸念、抑揚、意外等手法使故事興波瀾、起變化的方法。
3.培養想象能力,以及口頭、書面表達能力。
... ... ...
黃河九曲寫事要有點波瀾PPT，第二部分內容：知識記憶與理解
一、閱讀下面的文字,思考問題。
多虧了這一撞
蔣舒旦
不好,有一輛摩托車從我右邊開來。他是要向前開還是要向左拐呢?大概是向前開吧。于是,我把車往右偏了偏。
可誰知摩托車是向左拐彎的。My God!快撞上了!“啊——”伴隨著我的一聲清脆而響亮的尖叫,我連人帶車摔倒在了地上。哎呀,腰好疼啊!
摩托車車主也許是被我的尖叫嚇壞了,慌忙問我有沒有受傷,要不要去醫院。我一看表,只有三分鐘了,忙說沒事。車主看了看他的摩托車,心痛地說:“你看,擋風玻璃都被你打碎了。”“對不起,我還以為你是向前開的。”我一邊扶車一邊說。“我不是打了轉向燈了嗎?”我一看,真的,車左邊的燈正在一閃一閃的。哦!原來,車燈是用來顯示方向的,我起初還以為是閃著好看的呢。雖然被車撞了,但我又學到了新的知識,這下沒白撞。
到學校,當然已經遲到了,但當我跨進教室時,同學們都用羨慕的眼光看著我。同桌告訴我:“為了拍電視,校領導臨時決定早讀取消,把我們拉去跑步。也許是攝像師精益求精,也許他本來就是個南郭先生,結果他扛著機器一次次地重拍,我們喘著粗氣一圈圈地重跑,直累得大家腰酸背痛,差點沒壯烈地倒下,他才罷休。幸虧你遲到,逃過這劫。”我一聽,偷著樂了,嘿,今天這撞車撞得真是時候啊!
第二天早上,雖然時候還早,但我仍騎得很快。又到了那個拐彎處,我條件反射似的放慢了車速,因為被撞的腰部還疼著呢。就在這時,一輛中巴車從我面前飛馳而過。
二、閱讀教材中的“寫法借鑒”部分,思考問題。
2.什么是寫出事件的波瀾?
寫出事件的波瀾就是寫出事件的曲折變化。
3.為什么要寫出事件的波瀾?
(1)客觀事物本身就是起伏變化的,只有寫出了事件的波瀾,才能準確地反映客觀事物。(2)“文若看山不喜平”,只有寫出了事件的波瀾,才能取得引人入勝的效果。
... ... ...
黃河九曲寫事要有點波瀾PPT，第三部分內容：思維探究與創新
1.決定文章波瀾起伏、跌宕多姿的因素主要有哪些?
【與你交流】(1)文章的波瀾是由客觀事物的復雜性決定的。這里說的復雜,有兩個含義。一是事物的多側面、多角度,以及此事物與彼事物之間的聯系。例如,一個人其貌不揚,卻很有才干;一個學生,不守紀律,功課也不好,卻熱心公益活動。臺風襲來,房倒樹折,停電斷水,人人都討厭臺風,有一個小女孩卻說喜歡臺風。為什么?原因是有一次因刮臺風而斷電,家里點了蠟燭。小女孩拿著蠟燭在屋里走來走去,媽媽說她像小天使,女孩非常高興。在這里,小女孩的幸福感竟和臺風聯系起來。二是任何事物都在不停地變化。天有陰晴,月有圓缺,潮水有漲落,草木有枯榮,這是自然界的變化。塞翁失馬,樂極生悲,這是壞事變好事、好事變壞事的人事變化。文章的波瀾就是這種事物復雜多變性的反映。
(2)文章的波瀾是讀者閱讀心理的一種映射。我們說文章有沒有波瀾,最終要看能不能在讀者心里激起波瀾。是不是讓讀者牽腸掛肚,是不是出乎讀者意料,是不是讓讀者感到驚喜,是不是讓讀者扼腕嘆息……要達到這樣的目的,就必須研究讀者的心理,針對讀者心理選取材料、安排結構。
(3)文章的波瀾也取決于作者的技巧。作者在掌握了事物的復雜性和讀者的心理以后,巧妙地把這兩方面結合起來,就是安排波瀾的技巧。例如,事情本來都是從前向后發展的,如果事情本身的結果出人意料,用順敘就有波瀾,用倒敘就會索然無味了;如果事情的起因更讓讀者關注,像重大案件等,用倒敘造成懸念,就比順敘的效果更好。
2.閱讀下面的材料,分析如何才能把作文寫出波折。
材料一:記一位老師或同學
一位新來的老師,性格有些古怪。開始大家不喜歡他,但后來發現他的教學能力很強,教學非常認真,許多做法與眾不同,效果卻很好。
一位新來的同學,土里土氣,有人對他不尊重,甚至戲弄他,他卻不氣不惱。期中考試,他一鳴驚人,讓大家刮目相看。
【與你交流】這兩篇文章的寫作都可以運用欲揚先抑法,即充分鋪敘這位老師(同學)剛開始給人的印象是很不好的,老師的古怪、同學的土氣是“抑”的主要內容;而真正所要表現的,是老師的“教學能力很強”和同學的暗地里勤奮刻苦。這樣寫來,就頗具曲折,波瀾起伏了。
材料二:風波
一位同學使用不久又很珍貴的一支鋼筆突然不見了。有人發現另一個同學有一支與那支完全相同的鋼筆……
【與你交流】兩支鋼筆竟然完全相同,這實在是安排文章結構和內容的一種“巧合”,所以說,本文的寫作完全可以用“巧合法”──通過曲折的情節來交代事情的真相。實際上,從材料的“潛臺詞”來看,那支完全相同的鋼筆應不會是盜竊而來的。真相大白,同學的真情才是最可貴的。這樣來表達主旨,在構思和立意上都是不錯的。
... ... ...
黃河九曲寫事要有點波瀾PPT，第四部分內容：技能應用與拓展
閱讀下面的文字,完成后面的題目。
鑰 匙
我轉學時間不長,但已經感到壓力了。這里的同學都很注重成績:學得好的受人尊敬,相反的,就抬不起頭來。我很努力,語文不錯,可數學成績卻比較差。我很著急。
眼看就要期末考試了。班主任老師讓我請同桌——班上數學最棒的同學幫助我復習。她的語文不怎么好,我們倆正好可以互相幫助。
我跟同學們還不太熟,可對她印象挺深。她白白凈凈的,很文雅。她有個習慣──愛笑,笑得厲害了,就要流淚,尤其是聽我說笑話的時候。
放了學,我馬上把老師的意思告訴了她。她聽了,微微一笑,低頭想了想:“行啊,不過,這兩天我的事挺多的……”“那怎么辦呢?要復習也就在這兩天了。”我不想讓她為難,想起她考試前總要列一個詳盡的復習提綱,我就說:“這樣吧,先借給我你整理的復習提綱吧,我明天就還你。”一邊把我整理的語文復習要點給了她。
“行啊,”她笑著接過我的要點,“可我把提綱放在家里了。你看……”
... ... ...
關鍵詞：人教版高中語文必修一PPT課件免費下載，黃河九曲寫事要有點波瀾PPT下載，.PPT格式；
