《說“木葉”》PPT課件下載
第一部分內容：學 習 目 標
1．積累古詩名句，理解全文表面是分析古詩中“木葉”的藝術特征而實質是談詩歌語言的特點，從而提高學生學習鑒賞的能力。
2．借助品味詩句的審美體驗，喚起學生對古代文化的熱愛。
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說木葉PPT，第二部分內容：了解作者
林庚，原籍福建閩侯(今福州市)，1910年2月22日生于北京，1933年畢業于清華大學中文系。著名詩人，詩集如《夜》《北平情歌》《冬眠曲及其他》。著名學者，楚辭研究和唐詩研究可稱為“雙璧”，如《詩人李白》《詩人屈原及其作品研究》等。
讀準字音
裊裊 灼灼 寒砧
庾信 招徠 言筌
疏朗 漂泊 翩翩
迢遠 皎皎 蠱惑人心
心有余悸 接踵而至
理解詞義
(1)亭皋：水邊的平地。亭，平。皋，水旁地。
(2)蕭蕭：文中形容草木搖落的聲音。
(3)灼灼：形容明亮。
(4)裊裊：形容微風吹拂的樣子。
(5)寒砧：秋后的搗衣聲。詩詞中常用來象征凄涼蕭瑟的景象。砧，搗衣石。
(6)歧路：岔路。
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說木葉PPT，第三部分內容：研讀課文
研讀第一部分
1．第一段列舉四個名句說明了什么觀點？
列舉四個名句，說明木葉之美，說明“木葉”是那么突出地成為詩人喜愛的形象，為下文的分析張本。
2．第二段開頭列舉“后皇嘉樹”“桂樹叢生兮山之幽”“庭中有奇樹”等名句，證明了什么現象？
證明有“樹”的名句多，有“樹葉”的名句少。
3．含“樹葉”的名句少，含“木葉”的名句多，證明了什么觀點？
說明洗練并不是獨用“葉”的理由。
4．第二段中“而事實上正是這樣的，自從屈原以驚人的天才發現了‘木葉’的奧妙，此后的詩人們也就再不肯輕易把它放過”。為什么說屈原“以驚人的天才”？
因為只有從屈原開始，才吟唱出了具有“木葉”的鮮明形象的動人詩句，這一鮮明形象，影響了此后歷代詩人，許多為人傳誦的詩篇正是從這里得到了啟發，所以說，這是“驚人的天才”。
研讀第二、三部分
1．“木”的意象有哪些藝術特征？請加以解說。
第一，“木”仿佛本身就含有一個落葉的因素。它有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子，這使讀者更多地想到了樹干，而很少想到葉子，“葉”因此常常被排斥在“木”的形象之外，這排斥暗示著落葉。例如，“秋月照層嶺，寒風掃高木”。這里“掃高木”，顯然是落葉的景況，顯出“落木千山”的空闊。
第二，“木”還暗示了它的顏色，可能是透著黃色，在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的，我們所習見的門栓、棍子、桅桿等，就都是這個樣子。于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個疏朗而清秋的氣息。至于“落木”，則比“木葉”顯得更加空闊。“木葉”中“葉”帶有綿密的意思，“落木”則連“葉”這個字所保留的一點綿密之意也洗凈了。
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說木葉PPT，第四部分內容：藝術特點
1．選題小，論理深。
文章旨在闡釋文藝學原理——詩歌語言的暗示性，若從純理論的角度寫，恐怕會寫成比較艱深的學術論文，故作者選取“木葉”形象作為論題，把深奧的道理附著并滲透于有關“木葉”的詩句的品讀玩味中，這樣言近而旨遠。
2．運用了例證法和比較分析的方法。
（1）文章從哪些方面來進行比較分析？
“木”與“樹”、“樹葉”與“木葉”、“落葉”與“落木”等多個方面來比較，使讀者對意象有了具體的感知。
①“木”與“樹”
概念一致，意味不同：
“木”一般是在秋風葉落的情景中取得鮮明的形象。
“樹”則要借助樹葉的多來表達飽滿的感情。
②“樹葉”與“木葉”
“樹葉”：“樹”與“葉”的形象之間不但不相排斥，而且十分一致，它們都帶有密密層層濃陰的聯想。因此“樹葉”可簡化為“葉”。
“木葉”：“木”具有一般“木頭”“木料”“木板”的影子，使人常想起樹干，很少會想到葉子。“葉”常被排斥在“木”的形象之外。“木”與“葉”的形象之間是不一致的。
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說木葉PPT，第五部分內容：延伸拓展 類比聯想
閱讀下列詩句，比較詩歌中“落花”與“落紅”暗示性含義有什么不同？
①．獨自莫憑欄，無限關山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間！——李煜《浪淘沙令•簾外雨潺潺》
②．池上春歸何處？滿目落花飛絮。——秦觀《如夢令》
③．滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。——晏殊《浣溪沙》
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說木葉PPT，第六部分內容：課堂練習
1．下列加點字的注音正確的一項是( )
A．焦灼(zhuó) 亭皋(gāo) 隴(lǒng)首 寒砧(zhān)
B．征戍(shù) 涔(cén)陽 裊裊(niǎo) 褐(hè)色
C．濕潤(rùn) 桅(wéi)桿 迢(zháo)遠 歧(qí)路
D．冉冉(rǎn) 翩(piān)翩 綿(mián)密 漂泊(pō)
2．下列加點字詞解釋有誤的一項是( )
A．亭皋(水邊的高地) 萬應錠(錠藥)
B．寒砧(搗衣石) 梟雄(勇猛，強悍)
C．寒傖(害怕) 歧路(不一致的)
D．戲謔(開玩笑) 暴殄天物(滅絕)
3．對“木”和“木葉”的理解有錯誤的一項是( )
A．“木”所暗示的顏色是透著黃色，觸覺上是干燥的。
B．“木葉”具有微黃的顏色和觸覺上的干燥之感。
C．古代詩人們常用“木葉”描寫離人的嘆息和游子的漂泊。
D．“木葉”與“落木”比起來，含有綿密之意。
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