《協商決定班級事務》我們是班級的主人PPT(第一課時)
第一部分內容：學習目標：
1、了解班級事務決策的形式。
2、知道處理班級事務的一般程序。
特別調查
每天我們都要經歷許多事情，也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰說了算呢？
你家（ ）說了算？
咱們班（ ）最有發言權？
好伙伴中，你聽（ ）的？
你認為事情該由他（她）說了算嗎？
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協商決定班級事務PPT，第二部分內容：課堂活動
活動一：說一說
秋天來了，班級要組織一次“拜訪秋天”的主題活動，說說你的提案。
活動二：
決定班級事務有程序。
集體的事情不能一個人或少數人說了算。在活動中出現不同意見是正?，F象，我們可以通過集體商討、投票等方式決定。做到少數服從多數，個人服從集體，這都是統一大家意見的好辦法。
班會需要重程序
班級大事共商議，開會務必有程序;
班會應選主持人，提案發言重參與;
表達意見要充分，耐心傾聽講秩序;
大會表決形式多，尊重決定我愿意。
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協商決定班級事務PPT，第三部分內容：你有什么感想？
說一說
在我們國家，人人都享有發言權，事情得到公平、公正地處理。人人都平等地享有權利，這就叫民主。
無論是在家里、學校、社會、工廠，還是在農村、城市，事情都是通過民主討論來決定。
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