《汽化和液化》物態變化PPT課件(第2課時液化)

《汽化和液化》物態變化PPT課件(第2課時液化)

第一部分內容：知識要點基礎

知識點　 　液化

1.冬天,戴眼鏡的同學吃面的時候總有一種困擾,就是吃著吃著就看不見面了,這是因為面里的水蒸氣遇到眼鏡片　液化　(  填物態變化名稱  )成了　小水珠　附著在眼鏡片上。 

2.火箭發射時,在發射臺下有一個大水池,讓高溫火焰噴到水中,火箭升空瞬間,出現的白色“氣團”是水蒸氣　液化　(  填物態變化名稱  )形成的,這個過程需要　放熱　(  選填“吸熱”或“放熱”  )。 

3.為了便于運輸氧氣,應使氧氣液化,一般采用的方法是(  A  )

A.壓縮體積 B.提高溫度

C.降低溫度 D.增大體積

4.夏天,吃冰棍時,小明發現冰棍在冒“白氣”,他仔細觀察、思考,得到下面幾個結論,其中正確的是(  C  )

A.“白氣”是冰先熔化再汽化形成的     B.“白氣”是向上飄的

C.“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的    D.“白氣”形成過程要吸熱

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汽化和液化PPT，第二部分內容：綜合能力提升

5.干旱的沙漠中,甲殼蟲(  如圖所示  )掌握了一種獨特的獲取水的方法。日落以后的幾個小時,甲殼蟲的體溫會降到周圍氣溫以下,它們將頭插進沙里,然后背朝著晚風吹來的方向,空氣中的水蒸氣就會在甲殼蟲背上　液化　(  填物態變化名稱  )形成水珠。水珠越聚越多,就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。 

6.小新打開冰箱門,發現冷凍室冒出很多白霧,白霧是冰箱　外　(  選填“內”或“外”  )的水蒸氣　液化　形成的。當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為發生了　凝固　(  填物態變化名稱  )現象。 

7.如圖是電冰箱的工作原理圖。電冰箱的工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質作為熱的“搬運工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易　汽化(  液化  )　,又容易　液化(  汽化  )　(  均填物態變化名稱  )的物質。工作時,電動壓縮機將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝器里,在這里氟利昂蒸氣變成液體并　放熱　(  選填“吸熱”或“放熱”  ),這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態氟利昂,經過一段很細的毛細管進入冰箱內冷凍室的管子里,在這里迅速汽化并　吸熱　(  選填“吸熱”或“放熱”  ),使冰箱內溫度降低,生成的氟利昂蒸氣又被壓縮機抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度。 

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汽化和液化PPT，第三部分內容：拓展探究突破

10.請你設計一個小實驗:證明“空氣中有水蒸氣存在”,要求:寫出實驗器材、實驗過程和現象,并對現象簡單解釋。

(  1  )實驗器材;

(  2  )實驗過程和現象;

(  3  )現象的解釋。

解:(  1  )實驗器材:從冰箱中取出的冰鎮飲料瓶。

(  2  )實驗過程和現象:放在空氣中,飲料瓶外表面有小水珠出現。

(  3  )現象的解釋:空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶液化形成小水珠。 

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