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《萬有引力定律》萬有引力與宇宙航行PPT優秀課件

《萬有引力定律》萬有引力與宇宙航行PPT優秀課件 詳細介紹:

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《萬有引力定律》萬有引力與宇宙航行PPT優秀課件

第一部分內容:學習目標

1.知道太陽對行星的引力提供了行星做圓周運動的向心力,能利用開普勒第三定律、牛頓運動定律推導出太陽與行星之間引力的表達式.

2.了解月—地檢驗的內容和作用.

3.理解萬有引力定律內容、含義及適用條件.

4.認識引力常量測定的重要意義,能應用萬有引力定律解決實際問題.

... ... ...

萬有引力定律PPT,第二部分內容:01梳理教材 夯實基礎

一、行星與太陽間的引力

行星繞太陽的運動可看作勻速圓周運動.設行星的質量為m,速度為v,行星到太陽的距離為r.

天文觀測測得行星公轉周期為T,則

二、月—地檢驗

1.猜想:地球與月球之間的引力F=Gm月m地r2,根據牛頓第二定律a月=Fm月=_____ .

地面上蘋果自由下落的加速度a蘋=F′m蘋=_____ .

由于r=60R,所以a月a蘋=_____ .

2.驗證:(1)蘋果自由落體加速度a蘋=g=9.8 m/s2.

(2)月球中心距地球中心的距離r=3.8×108 m.

月球公轉周期T=27.3 d≈2.36×106 s

三、萬有引力定律

1.內容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的方向在它們的_______,引力的大小與物體的_____________________成正比,與它們之間______________ 成反比.

2.表達式:______________,其中G叫作引力常量.

四、引力常量

牛頓得出了萬有引力與物體質量及它們之間距離的關系,但沒有測出引力常量G.

英國物理學家___________通過實驗推算出引力常量G的值.通常情況下取G=_______  ______N·m2/kg2.

即學即用

1.判斷下列說法的正誤.

(1)萬有引力不僅存在于天體之間,也存在于普通物體之間.(  )

(2)牛頓發現了萬有引力定律,并測出了引力常量.(  )

(3)質量一定的兩個物體,若距離無限小,它們間的萬有引力趨于無限大.(  )

(4)把物體放在地球中心處,物體受到的引力無窮大.(  )

(5)由于太陽質量大,太陽對行星的引力大于行星對太陽的引力.(  )

2.兩個質量都是1 kg的物體(可看成質點),相距1 m時,兩物體間的萬有引力F=___________ N,其中一個物體的重力F′=____ N,萬有引力F與重力F′的比值為___________.(已知引力常量G=6.67×10-11 N·m2/kg2,取重力加速度g=10 m/s2)

... ... ...

萬有引力定律PPT,第三部分內容:02探究重點 提升素養

一、對太陽與行星間引力的理解

導學探究

1.是什么原因使行星繞太陽運動?

答案 太陽對行星的引力使行星繞太陽運動.

2.在推導太陽與行星間的引力時,我們對行星的運動怎么簡化處理的?用了哪些知識?

答案 將行星繞太陽的橢圓運動看成勻速圓周運動.在推導過程中,用到了向心力公式、開普勒第三定律及牛頓運動定律.

例1 (多選)根據開普勒行星運動定律和圓周運動的知識知:太陽對行星的引力F∝mr2,行星對太陽的引力F′∝Mr2,其中M、m、r分別為太陽質量、行星質量和太陽與行星間的距離,下列說法正確的是

A.由F′∝Mr2和F∝mr2,得F∶F′=m∶M

B.F和F′大小相等,是作用力與反作用力

C.F和F′大小相等,是同一個力

D.太陽對行星的引力提供行星繞太陽做圓周運動的向心力

二、萬有引力定律

導學探究

(1)通過月—地檢驗結果表明,地面物體所受地球的引力、月球所受地球的引力,與太陽、行星間的引力遵從相同的規律.一切物體都存在這樣的引力,如圖1,那么,為什么通常兩個人(假設兩人可看成質點,質量均為100 kg,相距1 m)間的萬有引力我們卻感受不到?

(2)地球對人的萬有引力與人對地球的萬有引力大小相等嗎?

答案 相等.它們是一對相互作用力.

知識深化

1.萬有引力定律表達式:F=G m1m2r2,G=6.67×10-11 N·m2/kg2.

2.萬有引力定律公式適用的條件

(1)兩個質點間的相互作用.

(2)一個均勻球體與球外一個質點間的相互作用,r為球心到質點的距離.

(3)兩個質量均勻的球體間的相互作用,r為兩球心間的距離.

例2 關于萬有引力和萬有引力定律的理解正確的是

A.不能看作質點的兩物體間不存在相互作用的引力

B.只有能看作質點的兩物體間的引力才能用F=Gm1m2r2計算

C.由F=Gm1m2r2知,兩物體間距離r減小時(沒有無限靠近),它們之間的引力增大

D.引力常量的大小是牛頓首先測出來的,且約等于6.67×10-11 N·m2/kg2

三、重力和萬有引力的關系

1.物體在地球表面上所受引力與重力的關系:

除兩極以外,地面上其他點的物體,都圍繞地軸做圓周運動,這就需要一個垂直于地軸的向心力.地球對物體引力的一個分力F′提供向心力,另一個分力為重力G,如圖4所示.

(1)當物體在兩極時:G=F引,重力達到最大值Gmax=GMmR2.

(2)當物體在赤道上時:

F′=mω2R最大,此時重力最小

(3)從赤道到兩極:隨著緯度增加,向心力F′=mω2R′減小,F′與F引夾角增大,所以重力G在增大,重力加速度增大.

因為F′、F引、G不在一條直線上,重力G與萬有引力F引方向有偏差,重力大小

mg<G .

2.重力與高度的關系

若距離地面的高度為h,則mg′=GMmR+h2(R為地球半徑,g′為離地面h高度處的重力加速度).在同一緯度,距地面越高,重力加速度越小.

3.特別說明

(1)重力是物體由于地球吸引產生的,但重力并不是地球對物體的引力.

(2)在忽略地球自轉的情況下,認為mg=G_____.

... ... ...

萬有引力定律PPT,第四部分內容:03隨堂演練 逐點落實

1.(對萬有引力定律的理解)(2019·武威第十八中學高一期末)對于萬有引力定律的表達式F=G_____,下列說法正確的是

A.公式中G為引力常量,它是由實驗測得的,而不是人為規定的

B.當r趨近于零時,萬有引力趨于無窮大

C.對于m1與m2間的萬有引力,質量大的受到的引力大

D.m1與m2受到的引力是一對平衡力

2.(月—地檢驗)(2018·北京卷)若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規律,在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下,需要驗證

A.地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602

B.月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602

C.自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6

D.蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60

3.(萬有引力定律的簡單應用)兩個完全相同的實心均質小鐵球緊靠在一起,它們之間的萬有引力為F.若將兩個用同種材料制成的半徑是小鐵球2倍的實心大鐵球緊靠在一起,則兩個大鐵球之間的萬有引力為

A.2F  B.4F

C.8F  D.16F

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