《共奏和諧樂章》在集體中成長PPT(第1課時單音與和聲)
第一部分內容：個人意愿與集體規則
基礎要點
1．個人意愿與集體規則的關系
(1)在集體中，每個人都有自己的①______，集體又必須有一些共同的②______。
(2)當集體規則與我們的③_________一致，并且能夠保障④__________時，我們更樂于積極遵守和維護。
(3)我們有時會感受到⑤__________與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有⑥________或⑦________的要求，也可能是基于個人和集體的⑧______不同。
2．正確處理個人意愿與集體規則之間的沖突
(1)面對沖突，我們通常會讓個人意愿⑨______集體的共同要求。
(2)實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是⑩______對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的○11________和實現的○12________，我們就可能找到解決沖突的平衡點。
個人意愿與集體規則的關系
1．下列有關個人意愿與集體規則的表述正確的是( )
①個人意愿總是與集體規則完全一致?、趥�人樂于遵守能夠保障個人利益的集體規則?、奂w規則有時與個人意愿存在矛盾沖突?、芗w規則永遠無法保障我們的個人意愿
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
正確處理個人意愿與集體規則之間的沖突
2．自習課上，當同學們都在認真學習的時候，張曉鋼抬起頭來，想跟別人說些與學習無關的話。從個人與集體的關系角度，你應該告訴他( )
A．凡事要以自己為中心，想怎么干就怎么干
B．集體規則和個人意愿是一致的，從個人角度出發，對集體不會造成傷害
C．在集體生活中，當個人的利益和要求與集體規則發生矛盾時，應自覺服從集體規則
D．在集體生活中，當個人的意愿與集體規則發生矛盾時，應先顧個人意愿
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共奏和諧樂章PPT，第二部分內容：讓和聲更美
基礎要點
1．盡力做好自己，遵守規則，保持和諧
如果把個人比作①______，集體比作②______，那么，要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確，在與其他單音組成和聲時盡力做好③______、遵守④______，以保持和聲的和諧之美。
2．提出自己的建議
隨著集體的發展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善。對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過⑤______的方式表達自己的意見，提出積極的改進⑥______。
3．正確處理集體利益與個人利益的關系
(1)在集體中，個人利益與集體利益本質上是⑦________。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把⑧__________放在個人利益之上，堅持⑨__________。
(2)堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的⑩________、保護個人○11__________的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端○12__________。
4．學會處理與他人的各種關系
(1)在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式。
(2)無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損○13__________的事情。
讓和聲更美
3．某市對老城區的湖心公園進行擴建改造，給廣大市民創造更加美麗的休閑娛樂場所。祖祖輩輩在此居住的居民雖然難舍這環境優雅的地方，但他們為了大局還是如期搬遷。同時政府也給予了搬遷居民合理的補償，工程建設如期開工。這一事例說明( )
①個人利益與集體利益有時會發生矛盾和沖突?、谠诩w生活中，個人的正當利益應得到尊重與保護?、奂w利益與個人利益同等重要?、馨徇w居民正確處理了集體利益與個人利益的沖突
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
4．當我們與集體中其他成員發生矛盾沖突時，應當( )
①冷靜選擇適當的處理方式?、谠诒Ｕ蟼�人利益的前提下解決問題?、坌闹杏屑w，識大體、顧大局?、懿灰騻�人矛盾做有損集體利益的事
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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共奏和諧樂章PPT，第三部分內容：整合發展
5．七年級(3)班最新的班規中提倡同學們結成學習互助小組，對表現優異的同學在評選“三好學生”時會適當加分。樂文知道后暗暗下定決心，一定要好好幫助他人，爭取在評選時能夠加分。材料表明( )
A．樂文是一個唯利是圖的學生
B．當集體規則與我們的個人意愿一致時，我們更樂于積極遵守和維護
C．個人意愿和集體規則是不可能一致的
D．我們總能協調好與集體的關系
6．某班許多同學都認為，學習與生活都是自己的事，與集體無關，導致班級一盤散沙，班風不好，全班總成績在同年級中排在最后，個人成績在同年級中也沒有拔尖的。從中我們發現的道理是( )
A．只有維護集體利益，個人利益才有保障
B．維護個人利益就是維護集體利益
C．集體利益與個人利益的內容是相同的
D．只有保障個人利益，才能維護集體利益
7．歌詠比賽前，七年級某班的小林盡管練習非?？炭?，但總影響整體效果，許多同學建議老師把他換掉，小林雖然感覺難過，但還是主動找到老師，表示為了班級在歌詠比賽中有更好的表現，同意自己被換掉。對此下列評論正確的有( )
①小林是一個遇事就退縮放棄的人?、谛×值倪x擇是一種識大體、顧大局的表現?、坌×肿龅脤?，他做到了個人利益服從集體利益?、苄×直粨Q下來，太沒有面子了，他應該據理力爭
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
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共奏和諧樂章PPT，第四部分內容：綜合探究
8．集體生活需要我們每一個人的參與，集體利益與個人利益相互依存，某校七年級(6)班同學據此召開了一次主題班會，請你參與其中。
【你說我說】
(1)學校生活中總會有集體規則，請你列舉出兩項。
規則一：__________________。
規則二：__________________。
(2)請你回憶你是否遇到過自己的個人意愿與集體規則沖突的情況，你認為產生這種沖突的原因是什么？
答：有過。示例：自己想帶手機，可是學校卻規定不允許帶。產生沖突的原因：這可能基于一方有不正當或不合理的要求，也可能是基于個人和集體的需要不同。
(3)你能解答小明的困惑嗎？
答：①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。②堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
(4)如果你是小明，你會怎么做？
答：積極參加班級的集體活動，維護班級的榮譽。
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