《智取生辰綱》PPT優秀課件
第一部分內容：教學目標：
1．掌握文中的生字生詞，借助注釋和工具書理解文中較為生僻的古典詞匯。
2．圍繞課題中的“智”字，分析、討論雙方是怎樣斗智斗謀的。
3．概括楊志、晁蓋、吳用等人的思想及性格特點。
4．走進古典文學天地，主動閱讀古代優秀作品，在歷史文化土壤中汲取營養，提高文學修養和審美能力。
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智取生辰綱PPT，第二部分內容：學情診斷
作家作品
施耐庵 約1296—約1370
元末明初小說家?！端疂G傳》也稱《水滸》《忠義水滸傳》，是文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說。此書描寫了北宋末年“官逼民反”的歷史真實，熱情謳歌了農民起義的正義性。
背景資料
楊志簡介：
楊志在梁山好漢中排名第十七位，是楊家將的后代。
他一心想做官，“博個封妻蔭子”，
但押花石綱時翻了船，押生辰綱時又被劫，
無奈上二龍山做了寨主，后歸了梁山泊。
他征討方臘時在途中病故。
他的人生經歷可概括
為“失意——得志——幻滅”這三個過程。
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智取生辰綱PPT，第三部分內容：自主探究
疏通文意
古今異義
今日楊志這一行人，要取六月十五日生辰。
古義：趕； 今義：動詞，拿，拿走。
這廝不直得便罵人。
古義：動不動； 今義：做某事沒有意義。
這里正是強人出沒的去處。
古義：強盜；
今義：能獨當一面，堅忍不拔，有所作為的人，如女強人。
這里正是強人出沒的去處。
古義：地方；
今義：去的地方，也有地方的意思。
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智取生辰綱PPT，第四部分內容：合作探究
理清文章脈絡
生辰綱：
為當朝太師蔡京祝壽而進獻的大批財物。
這些都是老百姓的血汗錢，是被搜刮來的不義之財。
明線——楊志押運生辰綱
上路——中計——失綱
暗線——晁、吳等智取生辰綱
定計——施計——劫綱
理解文意
六月初四正午，
在黃泥岡的松樹林中，
押綱的楊志和劫綱的
晁蓋等人碰上了，
他們是不是不期而遇呢？
不是，
是吳用精心安排設下圈套，等楊志來鉆。
為什么吳用安排這樣的時間和地點來劫取生辰綱呢？
天氣十分炎熱，熱不可當。
天氣的炎熱為楊志等人在松樹林休息和白勝賣酒做好準備，
從中可以看出，這個時間是吳用精心挑選的，可說這是智用天時。
山岡可用來作掩護，松樹林既可以誘敵休息又可以模糊敵人的視線，
使他們看不清松樹林內的真實情況。為下文吳用取藥、下藥做好了準備。從中可以看出，這個地點也是精心挑選的，可以說是智用地利。
在“天時、地利”起作用后，晁蓋等人又是如何發揮“人和”的優勢，通力合作，用計謀“智取生辰綱”的呢？
1.扮客商。穩住對方，初步消除楊志的疑心。
2.會演戲。佯爭酒，引誘對方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。
3.巧下藥。先搶一瓢酒喝，后來在爭半瓢酒的過程中巧下藥，麻倒對方。
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