《幾分之一》分數的初步認識PPT
第一部分內容:認識幾分之一
課堂導入
一、情境導入,初步感知
二、自主探究,認識分數
(一)認識幾分之一
快來看看下面這兩名同學正準備分什么呢。
1. 這半個月餅,你打算怎么表示呢?互相說一說自己的想法。
2. 互相說一說這半個月餅為什么可以用 來表示。
一塊月餅平均分給兩個小朋友,每人分到這塊月餅的一半。
(二)了解分數各部分名稱
同學們,你們知道嗎,分數的每一部分都有名字。讓我們一起來認識一下吧!
活動:從黑板上任意挑選一個分數,跟同桌說一說它各部分的名稱。
(三)身邊的四分之一
拿一張正方形紙折一折,表示出它的1/4。
1. 匯報自己的方法。
2. 在我們身邊還能找到像1/4這樣的分數嗎?跟你的小伙伴互相說一說。
三、鞏固練習,拓展提升
1. 你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎?說一說理由。
2. 下面的分數能表示各圖中的涂色部分嗎?能 表示的畫“√”,不能表示的畫“×”。
說一說理由。
... ... ...
幾分之一PPT,第二部分內容:幾分之一大小比較
探索新知
一、結合實際,比較大小
(一)自主探究,交流想法
1. 出示1/2、1/2,自主探究比較大小,并把自己的想法表示出來。
2. 交流各自的想法。
(二)實物驗證,理解方法
請你結合月餅圖說一說這兩個分數的意義。
(三)知識遷移,掌握方法
你能根據下圖寫出分數,并比較大小嗎?
交流:和同桌說一說你是怎樣比較的。
(四)對比觀察,發現規律
小結:當分子都是1,分母小,就是分的份數少,分數就大;分母大,就是分的份數多,分數就小。
(五)運用發現,鞏固練習
請你用一張正方形紙,找出一個幾分之一的數,然后涂上顏色,并貼到黑板上。
活動:把大家找到的分數按從大到小的順序排列。
二、鞏固練習
看圖寫分數,比大小。
交流:說一說你是怎樣比較的。
四、布置作業
第94頁練習二十,第2題;
第94頁練習二十,第3題;
自己用紙折出1/3、1/8。
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