《比例的意義》比例PPT
第一部分內容：學習目標
1. 在具體的情境中經歷比例的形成過程，理解比例的意義。（重點）
2. 會運用比例的意義正確地判斷兩個比能否組成比例。（難點）
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比例的意義PPT，第二部分內容：復習導入
說一說什么叫作比，舉例說明什么叫作比的前項、后項、比值。
兩個數相除，又叫做這兩個數的比。
比號前面的數叫比的前項。
比號后面的數叫比的后項。
比的前項除以后項的商叫比值。
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比例的意義PPT，第三部分內容：探索新知
知識點 比例的意義
我們都在哪些地方見過中國國旗？
那你知道這些中國國旗的大小嗎？
上圖中操場上和教室里的兩面國旗長和寬的比值有什么關系？
我發現，它們長和寬的比值都相等。
像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例。
寫比例時，組成比例的兩個比既可以寫成帶比號的形式，也可以寫成分數的形式，但讀法相同。
知識提煉
1. 表示兩個比相等的式子叫做比例。
2. 判斷兩個比能不能組成比例，關鍵要看它們的比值是不是相等。若比值相等，則能組成比例；若比值不相等，則不能組成比例。
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比例的意義PPT，第四部分內容：鞏固練習
1.下面各表中相對應的兩個量的比能否組成比例？如果能，把組成的比例寫出來。
2.哪組中的四個數可以組成比例？把組成的比例寫出來。
（1）4，5，12和15 （2）2，3，4和5
（3）1.6，6.4，2和5
3. 填空題。
（1）表示兩個（ ）相等的（ ）叫做比例。
（2）1/4:2/5的比值是（ ），10∶16的比值是（ ），這兩個比組成的比例是（ ）。
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比例的意義PPT，第五部分內容：課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1. 表示兩個比相等的式子叫做比例。
2. 判斷兩個比能不能組成比例，關鍵要看它們的比值是不是相等。若比值相等，則能組成比例；若比值不相等，則不能組成比例。
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比例的意義PPT，第六部分內容：課后作業
作業1：預習下一課。
作業2：完成教材詳解對應的練習題。
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