《搭一搭(一)》除法PPT
第一部分內容：學習目標
1.初步了解余數的意義，體會有余數的除法與生活的密切聯系。
2.經歷用不同根數的小棒搭正方形的過程，利用數形結合的思想幫助理解余數一定要比除數小。（重難點）
復習導入
算一算。
24÷3＝ 72÷8＝
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搭一搭PPT，第二部分內容：探索新知
知識點1 有余數的除法的意義
13根小棒可以搭幾個正方形，還剩幾根？
答：13根小棒可以搭 3 個正方形，還剩 1 根。
“3個”表示搭了 3 個正方形，“1 根”表示……
知識提煉
把一個數平均分時，如果分到最后有剩余且不夠再分一次，剩余的部分就是余數。
知識點2 余數和除數的關系
搭一搭，填一填，你發現了什么？
如果剩下的小棒根數等于或大于除數，說明還可以再搭，那么它就不是余數，因此余數一定比除數小。
再分別用25，31根小棒搭一搭正方形，試一試。
25÷4=6（個）……1（根）
31÷4=7（個）……3（根）
知識提煉
在有余數的除法中，余數必須小于除數。
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搭一搭PPT，第三部分內容：鞏固練習
1. 森林醫生。
4 根小棒搭一個正方形，用 33 根小棒可以搭幾個正方形，還剩幾根？
2.先圈一圈，再填一填。
3. 40 個△能拼成多少個？還剩多少個△？
40÷6＝6（個）……4（個）
答：40 個△能拼成 6 個 。還剩 4 個△。
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搭一搭PPT，第四部分內容：課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
把一個數平均分時，如果分到最后有剩余且不夠再分一次，剩余的部分就是余數。
在有余數的除法中，余數必須小于除數。
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搭一搭PPT，第五部分內容：課后作業
作業1：完成教材相關練習題。
作業2：完成對應的練習題。
關鍵詞：北師大版二年級下冊數學PPT課件免費下載，搭一搭PPT下載，除法PPT下載，.PPT格式；
