《百分數的意義和寫法》PPT課件
生活中的百分數
深圳擁有轎車的家庭占全部家庭的百分之六十五。
1985年,西部兒童入學率為百分之二十四 ；2005年,入學率達百分之九十二。
大學生畢業生中，自己創業的達到百分之十九點三。
今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。
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一個工廠從第一批產品中抽出500件,經檢驗,有490件合格。由此推算出這批產品合格的比率是 ，也可以寫成( )。
結論：
表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫百分率或百分比。
討論：
百分數表示兩數之間的什么關系？應不應有單位名稱？
百分數與分數的聯系與區別：
（１）本班女生占全班人數的４８％．
（２）一根電線長98/100米．
（３）面粉重量是大米的 ?。?/p>
結論：
百分數是分數中的一種情況．分數既可以表示一個具 體數量，又可以表示一個數是另一個數的幾分之幾，所以分數后面既可以有單位，也可以沒有單位，而百分數只表示兩數之間的倍數關系，所以沒有計量單位．
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本課件通過小游戲和小練習對百分數的意義和寫法作了全面的介紹，提高了學生的學習興趣，幫助學生更好的理解并牢記百分數的知識點，是很好的課堂教學課件。
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