《扇形統計圖》數據處理PPT下載
第一部分內容：課堂導入
1.認識扇形統計圖的特點，了解扇形統計圖的作用；
2．學會觀察扇形統計圖，能根據扇形統計圖提出數學問題并解決問題；
3．在學習過程中，感受扇形統計圖的價值，體會統計方法與統計思想。
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扇形統計圖PPT，第二部分內容：新知探究
笑笑一家三口一天各類食物的攝入量統計圖
右圖是根據上表的數據繪制的
這是扇形統計圖，用整個圓來表示笑笑家一天各類食物的總攝入量。
從統計圖中你能獲得哪些信息？
我從統計圖中一眼看出谷類最多。
我從統計圖中看出谷類占總攝入量是47.4%。
觀察下面的統計圖，說一說你獲得了哪些信息？
（1）從第一個統計圖中我可以看出伙食水電占家庭支出最多，其他項占家庭支出最少。
（2）從第二個統計圖中我可以看出亞洲面積占世界面積最大，大洋洲的面積占世界面積最小。
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扇形統計圖PPT，第三部分內容：課堂小結
1.意義：扇形統計圖是用整個圓表示總量,用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總量的百分比。
2.特點：通過扇形統計圖可以很清楚地表示出各部分數量同總量之間的關系。
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扇形統計圖PPT，第四部分內容：課堂作業
1.右圖是六（4）班體育成績統計圖,看圖請填空。
（1）及格人數占六（4）班總人數的（ ）%，良好的人數占總人數的（ ）%，優秀人數占總人數的（ ）%，不及格人數占總人數的（ ）%。
（2）良好的比優秀的少（ ?。?。
（3）達到及格以上的人數占總人數的（ ）%。
（4）優秀率是30%是指（ ）占（ ）的３０％。
2.我校四、五、六年級開展“爭做奧運志愿者”活動統計圖。
根據上面的扇形統計圖填空。
（1）圖中的４０％是指（ ）占（ ?。┑模矗埃?。
（2）六年級比五年級參加活動少（ ?。?。
（3）五年級是六年級的（ ?。?。
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