《扇形統計圖》數據處理PPT教學課件
第一部分內容：本節目標
1．通過實例，認識扇形統計圖，了解扇形統計圖的特點與作用。
2．能讀懂扇形統計圖，從中獲取有效信息，體會統計在現實生活中的作用。
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扇形統計圖PPT，第二部分內容：自主學習反饋
1、討論：談談你在日常生活中見到的扇形統計圖。
2、下面是我國第六次人口普查民族構成及年齡構成情況統計圖。說一說你從中獲得了哪些信息，與同伴交流。
我國人口15——59歲的人數占多數。
3.從下面的統計圖中，你知道了什么？
山東省地形平原比較多。
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扇形統計圖PPT，第三部分內容：探究新知
探究一：讀讀統計表，說說表中百分數的意思。
油脂類的攝入量是50克，約占總攝入量的1.3%
奶類和豆類的攝入量是450克，約占總攝入量的11.8%
魚、禽、肉、蛋類的攝入量是600克，約占總攝入量的15.8%……
探究二：下圖是根據上表繪制的，你能看懂嗎？
這是扇形統計圖。用整個圓表示笑笑家一天各類食物的總攝入量。用扇形表示各種食物所占總攝入量的百分比。
探究三：和同伴說一說，從上面的統計圖中你獲得哪些信息？
1.3%：表示油脂類攝入量約占總攝入量的1.3%。
11.8%：表示奶類和豆類攝入量約占總攝入量的11.8%。
15.8%：魚、禽、肉、蛋類攝入量約占總攝入量的15.8%。
23.7%：表示蔬菜和水果類攝入量約占總攝入量的23.7%。
47.4%：表示谷類攝入量約占總攝入量的47.4%。
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扇形統計圖PPT，第四部分內容：知識運用
1.觀察下面的統計圖，說一說你獲得了哪些信息。
伙食水電占總支出的45%；
購買衣服占總支出的21%；
文化教育占總支出的22%；
其它支出占總支出的12%。
2 、看圖回答下面的問題。
（1）一年級與六年級學生作息時間的分配有哪些不同？
校內外活動和睡眠的時間一年級多一些，上課時間六年級的略多一些，六年級還多了自習的時間。
（2）你能根據統計圖計算出這兩個年級的學生每天上課、校內外活動和睡眠的時間嗎？
（3）你覺得六年級學生睡眠的時間夠嗎？你有什么好建議？
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扇形統計圖PPT，第五部分內容：本課小結
01扇形統計圖用整個圓表示總數，用扇形表示部分占總體的百分之幾。
02扇形統計圖不僅可以清楚地表示部分和整體的關系，還能直觀地看出各部分數量的多少。
03扇形統計圖中幾個百分數的總和是1。
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扇形統計圖PPT，第六部分內容：作業布置
1、收集在報紙、雜志、電視、網絡等媒體中見過的扇形統計圖，說說它們所表示的意思。
2、預習課本第59頁。
3、討論：談談如何選擇合適的統計圖來反映數據。
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