冀教版六年級數學下冊《探索圓柱體積公式》PPT下載，共18頁。
情境導入
亮亮和爺爺同一天生日
觀察上面的情景，你想到了哪些問題？
兩個蛋糕都是圓柱形的。
探究新知
下面是兩個茶葉筒,怎樣比較哪個茶葉筒的體積大呢?
哪個筒裝茶葉多哪個體積就大。
要能計算出體積就好了。
怎樣求圓柱的體積呢?
推導圓的面積公式是把圓轉化成近似的長方形推導出來的。
什么叫物體的體積?你會計算下面這些圖形的體積嗎?
一個物體所占空間的大小,叫作這個物體的體積。
圓柱的體積
把圓柱轉化成長方體
把圓柱16等分, 拼成一個近似的長方體。
把圓柱32等分,能拼成一個近似的長方體。
把一個圓柱等分成16份、32份……能拼成一個近似的長方體。等分的份數越多,拼成的立體圖形就越接近長方體。
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
圓柱的體積=圓柱的底面積×高,用字母表示這個公式為V=Sh。
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冀教版六年級數學下冊《探索圓柱體積公式》PPT課件，共18頁。 學習目標 1.經歷認識圓柱體積、探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。 2.探索并掌握圓柱的體積公式，能用公式計算圓柱的體積。 3.在探索圓柱體積的過程中，體會轉化和極限思想，獲得探索數學公..
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