滬科版九年級物理全冊《溫度與溫度計》溫度與物態變化PPT課件下載，共24頁。
本節目標
（1）知道溫度的概念，能說出生活和自然環境中常見得溫度值。能用溫度術語描述生活中的“熱”現象。
（2）了解體溫計的工作原理，熟悉使用溫度計的過程，掌握它的使用方法，并學會攝氏溫度的讀法和寫法。
（3）知道溫度的常用單位和國際單位制中的單位過程與方法
課堂探究
溫度
溫度：物體的冷熱程度。
溫度計
1、溫度計原理
自制溫度計：在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
將小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱的位置；然后把小瓶放入熱水中，觀察細管中水柱的位置。
討論：你觀察到了什么現象？
結論：常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。
2、攝氏溫度
一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃。
一個大氣壓下，沸水的沸騰溫度規定為100℃。
（1）、攝氏溫度的規定
在一標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度
沸水的溫度為100度
（2）、1攝氏度
在0度和100度之間分成100等分，每分為1℃
（3）、攝氏溫度的讀法和寫法
如人的體溫是“37℃”讀作“37攝氏度”
北京一月份平均氣溫“－4.7 ℃”讀作“零下4.7攝氏度”或“負4.7攝氏度”
總結：正確使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被測液體中，不碰容器底、壁。
⑵玻璃泡全部浸入液體后要稍候，待溫度計的示數穩定后再讀數。
⑶讀數時玻璃泡要留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面平。
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