滬科版九年級物理全冊《科學探究：物質的比熱容》內能與熱機PPT教學課件，共27頁。
學習目標
1.通過實驗探究，建立比熱容的概念．
2.了解比熱容是反映物質吸、放熱本領的物理量．
3.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象．
4.會進行物體吸、放熱的簡單計算．
新課講解
探究不同物質的吸熱能力
（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？
不一樣，燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多．
（2）將一壺水燒開與燒成溫水吸收的熱量一樣多嗎？
不一樣，把一壺水燒開比燒成溫水需要的熱量多．
（3）物體吸收熱量的多少與哪些因素有關呢？
質量和升高的溫度．
（4）物質吸收（或放出）熱量的多少，除了與物質的質量和溫度變化有關外，還可能與什么有關？
可能與物質的種類有關．
歸納與小結
等質量的水和食用油，升高相同溫度，水需要的加熱時間更長，水比食用油吸收熱量多．
不同物質，在質量相等、升高的溫度相同時，吸收的熱量不同．
比熱容
1.定義：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質的比熱容．
2.符號： c
3.單位：焦耳每千克攝氏度，J/(kg·℃)
4.物理意義：比熱容是反映物質自身性質的物理量，數值上等于單位質量的某種物質溫度升高1℃所吸收的熱量．
歸納與小結
比熱容是物質的一種性質
（1）不同的物質比熱容一般不同．
（2）比熱容與物質的質量、溫度變化、吸收或放出熱量以及體積和形狀無關；它僅與物質的種類和狀態有關．
（3）比熱容反映了物質吸熱放熱的本領；比熱容越大，吸熱或放熱本領越強．
（4）比熱容可以用來鑒別物質的種類．
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