人教版六年級數學下冊《圓柱的認識》圓柱與圓錐PPT教學課件，共19頁。
學習提綱：
(1)看一看，摸一摸：自己準備的圓柱形物體你會有什么發現？
(2)想一想，議一議：圓柱上下兩個底面之間有什么關系？用你喜歡的方法來驗證（同桌之間相互交流）
(3)指一指，量一量：圓柱兩個底面之間的距離，你們會發現什么？（小組合作完成)
新知探究
圓柱的底面
圓柱的底面都是圓。并且大小一樣。
圓柱的兩個底面之間的距離叫做高。
圓柱的高
圓柱的高有無數條。
圓柱的側面展開后是什么形狀？
動手操作：
（1）剪一剪：用剪刀把圓柱的側面先剪開，再展開，然后再圍起來反復觀察幾次。你有什么發現？
（2）說一說：圓柱側面剪開后得到了一個什么圖形，這個圖形和圓柱之間有什么關系？
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