教科版一年級科學上冊《用不同的物體來測量》PPT免費下載,共14頁。
舉例:測量桌子高度
定起點和終點
使用測量紙帶
再用其他物品測量
通過這些實驗數據你還有哪些發現?
用同樣物體測桌子或是書的長度時,大家的測量結果是一樣的。
不同的物體可用來測量不同的長度,長的工具便于測長的物體……
說一說
不同的人用同一種物體測量,結果基本相同。與用手測量相比,測量結果更準確
不同的人手的長度不相同,測量結果不夠準確
物體的長度不變,用物體測量,結果更準確。
課堂小結
通過本課的學習,我們發現用物體作為單位比手作為單位測量的結果更準確。
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