教科版五年級科學下冊《熱在金屬中的傳遞》PPT課件，共16頁。 聚焦 煮湯時，將金屬勺浸在熱湯中，勺柄會變燙。 探索 猜測：熱是怎樣傳遞到勺柄的 實驗步驟 1.在一根金屬條表面均勻涂上蠟。 2.將金屬條固定在支架上。 3.用火加熱金屬條的中部，觀察金屬條上蠟...
教科版五年級科學下冊《溫度與水的變化》PPT下載，共26頁。 學習目標 1.知道物質有固態、液態、氣態三種形態。物質形態主要取決于溫度。 2.理解熱量變化會導致了物體溫度變化，溫度的變化會導致物體形態發生變化。 3.設計實驗，探究物態變化與溫度變化的關系...
教科版五年級科學下冊《溫度與水的變化》PPT課件，共21頁。 自然界的水以不同的形態在循環運動著。 活動一：水形態的變化與溫度的關系 水的溫度變化時，它的形態會發生什么變化？ 小資料：在一個標準大氣壓下，水沸騰的溫度是100℃，水結冰的溫度是0℃。 （...
教科版五年級科學下冊《分析一個實際的環境問題》PPT下載，共32頁。 學習目標 1.知道環境問題是復雜的，各種因素是相互關聯的。 2.知道人們的行為可能破壞環境，也能夠通過努力改善環境。 3.學會分析一個實際的環境問題，理解處理好環境問題需要有平衡協調的...
教科版五年級科學下冊《分析一個實際的環境問題》PPT課件，共38頁。 聚焦 自然水域中的大多數生物靠什么維持生命？ 干凈的水質、充足的氧氣、充足的食物。 良好的生存空間、適當的光照 提出解決辦法 問題行為 會向城中湖排放生活污水；傾倒垃圾。 解決辦法（...
教科版五年級科學下冊《讓資源再生》PPT課件，共16頁。 聚焦 資源再生 資源再生也被稱為無廢技術，是指將人們在生產和消費過程中產生的廢物作為資源加以回收利用，使一些廢棄物變廢為寶。 自然資源分類 自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再...
教科版五年級科學下冊《解決垃圾問題》PPT課件，共12頁。 生活垃圾的堆放污染環境 我們每天產生的垃圾已經嚴重影響了地球上的環境和其他生命，怎么解決垃圾問題呢？ 模擬垃圾分類 教師發卡片，學生把垃圾名稱寫在卡片上。再把卡片按照垃圾分類粘貼到黑板上的...
教科版五年級科學下冊《珍惜水資源》PPT課件，共16頁。 探索 如何珍惜和利用水資源 地球上水資源的總量大約是14億立方千米，根據水資源的構成和占比圖，計算淡水資源總量約為多少？ 在全部水資源中，97.5%是咸水，無法直接飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%...
教科版五年級科學下冊《我們面臨的環境問題》PPT課件，共16頁。 聚焦 環境問題 環境是人類生存和活動的場所。環境問題是指由于自然演變和自然災害或人類活動引發的環境質量下降或生態失調現象。 探索 大氣污染 工業生產排放的廢氣、汽車行駛排出的尾氣、燃燒...
教科版五年級科學下冊《地球宇宙的奇跡》PPT下載，共24頁。 學習目標 1.知道地球為人類的生存提供了基本的條件，目前是我們唯一的家園。 2.能通過探索和研討等活動充分感受地球的神奇以及生存環境的珍貴。 3.了解地球上的海洋為人類生存提供了多種資源。 生...
教科版五年級科學下冊《地球宇宙的奇跡》PPT課件，共12頁。 聚焦 到目前為止，沒有確鑿的證據表明除地球之外的星球存在生命。地球是目前已知的唯一有生命的星球。 地球唯一的家園 到目前為止，除地球外之外，人類還未發現其他適宜人類生存的星球。 我們的地...
教科版五年級科學下冊《設計我們的小船》PPT課件，共10頁。 任務 你想擁有一艘自己設計制作的小船嗎？ 如果讓你設計一艘小船，你會怎么做？ 制作方案 繪制設計草圖，標注小船的結構、尺寸、材料和費用等信息。 注意：小船的制作要考慮船的大...
教科版五年級科學下冊《給船裝上動力》PPT課件，共18頁。 聚焦 從古至今船的動力從人力逐漸過渡到自然界的力量和機械動力。 給船裝上風帆 注意： （1）帆在船的中心位置 （2）吹氣模擬自然界的風 （3）使用剪刀、竹簽等注意安全 電動風輪裝置 注意： 保護好...
教科版五年級科學下冊《用浮的材料造船》PPT課件，共14頁。 聚焦 獨木舟是什么材料制作的？這種材料放在水中的沉浮情況是怎樣的？ 獨木舟是利用可漂浮的樹干制作的。 用浮的材料造一艘竹筏 用幾根竹竿或木條，做成一個竹筏或木排模型。 1.先畫出設計圖 2.能...
教科版五年級科學下冊《船的歷史》PPT課件，共19頁。 聚焦 船是生活中常見的運輸工具。關于船，你知道什么，想研究什么？ 探索 船經歷了浮具筏獨木舟木板船舫現代船的發展歷程。從浮的材料到沉的材料，從自然動力到機械動力，船的載重量、穩定性、動力性能不...
教科版五年級科學下冊《設計和制作生態瓶》PPT教學課件，共17頁。 什么是群落在一定的自然區域內，相互間具有直接或間接關系的各種生物的總和。 生態系統中的生物與生物、非生物關系 （1）植物為動物提供了哪些幫助？ 植物為動物提供食物、棲息地、氧氣等。...
教科版五年級科學下冊《設計和制作生態瓶》PPT下載，共26頁。 學習目標 1.知道群落里的各種生物與環境中的非生物相互聯系，相互影響，構成一個整體，叫作生態系統。 2.了解生態瓶里生物的種類和數量要平衡，生物才能和諧生存。 3.通過觀察池塘的生物環境圖片...
教科版五年級科學下冊《設計和制作生態瓶》PPT課件，共19頁。 生物群落 綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個群落。除了食物關系外，它們之間還有什么關系？ 群落：指相同時間聚集在同一區域或環境內各種生物種群的集合。 種群：一定自然區域內同種生物個體的...
教科版五年級科學下冊《當環境改變了》PPT下載，共17頁。 綠豆苗的生長需要陽光嗎？ 綠豆苗在陽光下生長得更好、更健康。 探索 丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，需要潔凈而開闊的濕地環境作為棲息地，對濕地環境變化非常敏感。每年春季，丹頂鶴會離開越冬的地方前...
教科版五年級科學下冊《當環境改變了》PPT課件，共14頁。 聚焦 在春天的田野里，我們能看到青蛙嗎？ 它們剛從冬眠中醒來，正在捕食和產卵。 青蛙的不同行為 環境改變了，動物會做出適應環境的行為 丹頂鶴的季節行為 丹頂鶴是有遷徙行為的鳥類，對濕地環境變...