《數的認識》總復習PPT課件2 教學目標 1．鞏固加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內在聯系，將所學的知識系統化。 2．再次體會引入分數和小數的必要性，溝通分數和小數之間的聯系。 3．從多角度體會分數的意義，感受分數、除法、比之間的關系。 4．體會...
《數的認識》總復習PPT課件 我們學過哪些數？你對這些數以及它們之間的聯系有哪些認識？在小組交流。 （1）整數、小數相鄰計數單位間的進率都是幾？舉例說說？ （2）說說百分數、分數有什么聯系和區別。 （3）什么是分數的基本性質？你能用它說明小數的性質...
《大樹有多高》正比例和反比例PPT課件2 想一想：在同一地點，同一時間測得的竹竿長與影長的比值怎樣？ 1012=5/6 5060=5/6 2024=5/6 小結：在同一地點，同一時間測得的竹竿長與影長的比值相等。 ... ... ... 議一議： 1.如果不在同一時間測出竹竿的影長和樹的...
《大樹有多高》正比例和反比例PPT課件 測量、記錄 在陽光下，直立放置幾根長度相同的竹竿。 1.先量出竿的長度 2.再直立放置，量出每個竿的影長 在同一地點，同時測量同樣長的竹竿，影長相等，竿長與影長的比值也相等。 ... ... ... 根據竿長 ：影長=比值可以...
《成反比例的量》正比例和反比例PPT課件 1、成正比例的量有什么特征？ （1）兩種相關聯的量。 （2）一種量擴大，另一種量也隨著擴大，一種量縮小，另一種量也隨著縮...
《認識成正比例的量》正比例和反比例PPT課件2 說出下列每組數量之間的關系 （1）速度時間=路程 （2）單價數量=總價 （3）工作效率工作時間=工作總量 ... ... ... （1）填寫上表，說說總價是隨著哪個量的變化而變化的。 （2）寫出幾組對應的總價和數量的比，...
《認識成正比例的量》正比例和反比例PPT課件 考考你 1、是不是所有相關聯的兩種量都能成正比例？ 2、是不是所有成正比例的兩種量都是相關聯的量？ 練一練：判斷下面兩個量是否成正比例。 時間一定，路程和速度 速度一定，路程和時間 總價一定，數量和單價 小...
《比例尺》比例PPT課件7 教學目標 1.在具體情境中理解比例尺的意義，能看懂比例尺，會求一幅比例尺，會把數值比例尺與線段比例尺進行轉化。 2.在觀察、思考和交流等活動中，培養分析、抽象、概括的能力，進一步體會數學知識之間的聯系，感受學習數學的樂趣。...
《比例尺》比例PPT課件6 在繪制地圖和其他平面圖的時候需要把實際距離按一定的比縮小(或擴大)再畫在圖紙上.這時就要確定圖上距離和相對應的實際距離的比. 本節課學習目標: 1、什么是比例尺？ 2、怎樣求一幅圖的比例尺？ 3、什么是數值比例尺？什么是線段...
《比例尺》比例PPT課件5 一幅圖的圖上距離與實際距離的比，就是這幅圖的比例尺。 圖上距離：就是物體畫在圖上的長度。 實際距離：就是物體實際的長度。 下面每小題中的圖上距離和實際距離。 1、長4米的黑板在圖上長2厘米 2、用3厘米表示教學樓到飯堂30米的距...
《比例尺》比例PPT課件4 填空． 1千米 =（ ）米 1分米 =（ ）厘米 1米 =（ ）分米 1厘米 =（ ）毫米 30米 =（ ）厘米 300厘米 =（ ）分米 15千米 =（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米 展示你的能力： 1、請你畫一條5厘米的線段。 2、請你畫一條1分米的線段。 3、請...
《比例的基本性質》比例PPT課件5 試一試 應用比例的意義或者基本性質，判斷下面的兩個比能不能組成比例． 在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積這叫做比例的基本性質. 應用比例的基本性質，判斷下面兩個比能不能組成比例． 0.2∶2.5 和 4∶50 因為： 0.2...
《比例的基本性質》比例PPT課件4 1、什么叫做比例？ 表示兩個比相等的式子叫做比例。 2、比和比例有什么區別和聯系？ 組成比例的四個數，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。 340 = 206 根據上面的等式，你能判斷哪兩個是外...
《比例的基本性質》比例PPT課件3 復習： 1、什么叫做比例？ 表示兩個比相等的式子叫做比例。 2、比和比例有什么區別和聯系？ 組成比例的四個數，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。 兩個外項的積是2.440=( )， 兩個內項的...
《比例的意義》比例PPT課件5 1、什么叫做比？ 兩個數相除又叫做兩個數的比． 2、什么叫做比值？ 比的前項除以比的后項所得商，叫做比值． ... ... ... 表示兩個比相等的式子叫做比例。 分別寫出照片放大前長的比和寬的比。這兩個比也能組成比例嗎？ 填空 如...
《比例的意義》比例PPT課件4 根據剛才計算得到的信息，還能說出幾個比例嗎？ 比和比例有什么區別？ 比 由兩個數組成，是一個式子，表示兩個數相除。 比例 由四個數組成，是一個等式。表示兩個比相等的式子。 ... ... ... 15∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎...
《比例的意義》比例PPT課件3 分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個比也能組成比例嗎？ 如果兩個比化簡后的比相同或它們的比值相等，這兩個比就能組成比例。 15∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？ 判斷兩個比能不能組成比例，要看它們...
《圓錐的體積》圓柱與圓錐PPT課件8 圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分之一 一、填空： 1、圓錐的體積=（ ），用字母表示是（ ）。 2、圓柱體積的 與和它（ ）的圓錐的體積相等。 3、一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓柱的體積是3立方分米，圓錐的體...
《圓錐的體積》圓柱與圓錐PPT課件7 教學目標： 1.初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地進行計算。 2.通過圓錐體積公式的推導，培養同學們動手操作與小組協作的能力。 口算下列圓柱的體積。 ①底面積是7平方厘米，高 8厘米，體積 = ? ②底面半徑是...
《圓柱的體積》圓柱和圓錐PPT課件2 教學目標 1．初步理解和掌握圓柱的體積計算公式。會用公式計算圓柱的體積，并能應用公式解答一些實際問題。 2．在充分展示體積公式推導過程的基礎上，培養同學們推理歸納能力和自學能力。 導入鋪墊 （1）圓面積公式是怎樣...