《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件3 教學目標 本節課我們來學習加減法的估算，同學們要認真學習，掌握估算的方法，解決實際的問題。 你會算嗎 20+30= 40+10= 50-20= 70-30= 90-80= 100-30= 10+70= 60+20= 40+30= 30-20= 80-50= 30+40= 40-30= 30+40+20=...
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件2 張強有326元。 隨身聽187元 復讀機525元 （1）如果買一臺隨身聽，大約還剩多少元？ 326－187100（元） 答：買一臺隨身聽，大約還剩100元。 （2）如果買一臺復讀機，大約還差多少錢？ 525－326200（元） 答：買一臺復...
《加減法的估算》三位數的加減法PPT課件 在日常生活中，不需要進行精確計數，只要估計出大致結果，這就是估算。 1、感受估算與生活的聯系，初步培養學生估算的意識。 2、經歷探索估算方法的過程，初步學會加法的估算，能解釋估算的過程，體會估算方法的多樣...
《整十、整百數的加減》PPT課件3 買三等艙的一張上鋪和一張下鋪一共要多少元？ 要用到三位數加三位數。 還可以怎樣算？ 從80開始，一十一十地接著數，90、100、110、120、130。 ... ... ... 加法算式：400+300=700或300+400=700 減法算式：700-400=300或700...
《整十、整百數的加減》PPT課件2 口算下列各題。 70+20= 80-50= 35+15= 70+80= 800-200= 870-70= 300+400= 1000-600= 720-200= ... ... ... 可以算500+400，如果500+400也得900，說明算對了。 可以算900-400看能不能得到500，如果得500，說明算對了。 我們在...
《整十、整百數的加減》PPT課件 8個十加上5個十等于13個十，也就是130。 8袋加上5袋共13袋，每袋10個，13個十就是130。 從80開始，往后面接著數：90，100，110，120，130。 從50里面分1個20出來，80+20=100，100+30=130。 ... ... ... 【教學目標】 1、結合...
《拼組圖形》四邊形PPT課件2 用長方形、正方形、三角形等幾何圖形可以拼成一些有趣的圖形，想試一試嗎？ 想象一下，你喜歡的動物是什么形狀的？你能把你喜歡的動物用幾何圖形拼出來嗎？ 【教學目標】 1、能用三角形、長方形等一些基本的圖形拼出組合圖形，并...
《拼組圖形》四邊形PPT課件 學習目標： 1. 進一步熟悉圖形的特征。 2. 能夠熟練拼組。 圓（ ）個 三角形（ ）個 正方形（ ）個 長方形（ ）個 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 關鍵詞：拼組圖形課件PPT，四邊形課件PPT，西師大版二年級下冊數學PPT課件下載，...
《平行四邊形》四邊形PPT課件3 學習目標： 1. 認識平行四邊形。 2. 能夠熟練辨認平行四邊形。 平行四邊形的對邊相等 對角也相等 試一試，把一個長方形剪拼成平行四邊形有幾種方法？ 關鍵詞：平行四邊形課件PPT，四邊形課件PPT，西師大版二年級下冊數學PPT課...
《平行四邊形》四邊形PPT課件2 拉一拉，議一議 請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發現什么？ 它有幾條邊?邊的長度有什么特點? 它有幾個角?是什么樣的角? 有四條邊對...
《長方形和正方形的認識》PPT課件3 學習目標： 1. 進一步熟悉長方形和正方形的特征。 2. 熟練辨認各種圖形。 想一想： 長方形和正方形有什么相同的地方? 長方形和正方形有什么不同的地方? 你是怎么發現的? 你能想辦法證明給大家看嗎？ ... ... ... 判斷。（...
《長方形和正方形的認識》PPT課件2 長方形、正方形都有4條邊、4個角。 長方形、正方形的4個角都是直角。 長方形的對邊相等。 正方形的4條邊都相等。 ... ... ... 【教學過程】 1、通過觀察、操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征。 2、在對長方形、...
《整理與復習》萬以內的數PPT課件 教學目標： 歸納本單元學過的知識，通過復習加深對所學的知識的理解和認識。 自學指導： 打開課本25，根據提示看看本單元主要學習了哪些內容？ 1，萬以內數的知識我們學習了哪些？ 2，萬以內的計算單位有哪些？ 3，相鄰的兩...
《較大數的估計》PPT課件 量一量，估一估。 一本數學書大約有70張紙，量一量這本書的厚度，大約是（）。 估一估，這樣的700張紙的厚度大約是（）cm；這樣的1400張紙的厚度大約是（）。 ... ... ... 一碗黃豆大約有多少粒？ （1）一把黃豆大約有100粒，這一碗...
《萬以內數的大小比較》PPT課件2 8720是由（ ）個千（ ）個百和（ ）個十組成的。 1200里面有（ ）個百。 讀一讀，說一說各數中的5在什么數位上，各表示什么？ 257 1509 5791 135 ... ... ... 怎樣比較數的大小的呢？ 1、位數不相同時，位數多的數大。 2、...
《萬以內數的大小比較》PPT課件 1、數位不相同時，位數多的數大。 2、位數相同時，從最高數位比起，依次一位一位地比，在同一數位上數字大的那個數大。 方法總結： 1、數位不相同時，位數多的數大。 2、位數相同時，從最高數位比起，依次一位一位地比，在同...
《萬以內數的寫數、讀數》PPT課件2 寫一寫 從右起第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。 寫數是從高位開始，幾千在千位上寫幾，幾百在百位上寫幾......... ... ... ... 寫出下列各數，并讀出來。 （1）7個千，4個百和3個一組成的數寫作（）。 （2）千...
《萬以內數的寫數、讀數》PPT課件 寫一寫 從右起第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。 寫數是從高位開始，幾千在千位上寫幾，幾百在百位上寫幾......... ... ... ... (1)一個數個位上是5十位上是3，百位上是6，千位上是2，這個數寫作（）。 (2)一個...
《萬以內數的數數》PPT課件2 教學目標 通過本節課的學習，同學們要認識計數單位千和萬，能夠按照要求數數。 你還記得我們學過哪些計數單位嗎？ 一個一個地數，十個一是（ ）。 十個十個地數，十個十是（ ）。 ... ... ... 聰明的你能一百一百往下數嗎？ 一百...
《萬以內數的數數》PPT課件 教學目標： 1、通過小組調查、數數活動，讓學生進一步體驗數與生活的密切聯系； 2、通過操作，認識計數單位一、十、百、千、萬，感受計數單位的意義，理解相鄰兩個計數單位之間的進率是10，培養初步的數感。 為了使我們能更好地認...