青島版一年級數學下冊《牧童》PPT教學課件(第1課時)，共16頁。 情境導入 觀察右圖，有什么圖形??？ 探究新知 我把長長的放在一起。 我把圓圓的放在一起。 我把尖尖的放在一起。 我把方方的放在一起。 沿長方體不同面的邊緣描線觀察發現，長方體有的面是長方形...
青島版一年級數學下冊《豐收了》PPT教學課件(第3課時)，共19頁。 情境導入 爸爸媽媽一共摘了多少個？ 媽媽和小陽一共摘了多少個？ 探究新知 爸爸媽媽一共摘了多少個？ 媽媽摘了30個，爸爸摘了40個。 只要把30和40加起來就可以了。 媽媽摘了30個，小陽摘了6個...
青島版一年級數學下冊《豐收了》PPT教學課件(第2課時)，共18頁。 情境導入 小玉和小玲誰摘的多？ 小玉和小強誰摘的多？ 探究新知 小玉摘了42個，小玲摘了27個，誰大誰摘的就多。 只要比一比42和27誰大就可以了。 小玉和小玲誰摘的多？ 方法一 數數法 42在27...
青島版一年級數學下冊《豐收了》PPT教學課件(第1課時)，共21頁。 情境導入 玉米有多少個？辣椒有多少個？ 探究新知 玉米有多少個？ 1、2、320，接下來怎么數呢？ 21、22、23、24、25、26、27、28。 28里面有2個十和8個一。 29里面有2個十和9個一。 辣椒有多...
青島版一年級數學下冊《下雨了》PPT免費課件，共21頁。 小力是什么時間到家的？ 分針指著12，時針指著5，就是5時。 小云是什么時間到家的？ 分針指著6 時針指在5和6中間 是5時半 小青和小林分別是什么時間到家的？ 歸納總結 認識半時的方法：分針指向6，表示...
青島版一年級數學下冊《下雨了》PPT課件下載，共17頁。 情境導入 你能提出哪些問題？ 小力是什么時間到家的？ 小云是什么時間到家的？ 小青和小林分別是什么時間到家的？ 探究新知 小力是什么時間到家的？ 鐘面上長的是時針，短的是分針。 分針指向12，時針...
青島版一年級數學下冊《下雨了》PPT教學課件，共11頁。 新課導入 你還能提出什么問題? 小力是什么時間到家的？ 小青和小林分別是什么時間到家的？ 合作探究 鐘面上短針是時針，長針是分針。 小力，你是什么時間到家的？ 鐘面上分針指著12，時針指著5。 是5時...
青島版一年級數學下冊《逛公園》PPT免費課件(第3課時)，共21頁。 情境導入 我買了14條魚，喂了6條。 我買了12條魚，喂了3條。 你能提出哪些問題？ 探究新知 小亮還剩幾條魚？ 一共有14條魚，喂了6條。 一共的14條減去喂了的6條。 14 - 6 =□ (條) 小新還剩幾...
青島版一年級數學下冊《逛公園》PPT免費課件(第2課時)，共20頁。 情境導入 一共有15只船，劃走了8只。 有16瓶礦泉水。 我們買7瓶。 你能提出哪些問題？ 1、還剩幾只船？ 2、還剩幾瓶礦泉水? 探究新知 還剩幾只船？ 方法一 數數法 15、14、13、12、11、10、9...
青島版一年級數學下冊《逛公園》PPT免費課件(第1課時)，共20頁。 情境導入 你能提出哪些問題？ 一共來了15人，有9個女生。 有幾個男生？ 一共有17個氣球，賣了9個。 探究新知 有幾個男生？ 一共來了15人，有9個女生。 一共的人數減去女生人數就是男生人數。...
青島版一年級數學下冊《逛公園》PPT教學課件(第3課時)，共 從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？ 小亮還剩幾條魚？ 14－6= （條） 6 + 8 = 14 14 － 6 = 8 歸納總結： 在計算退位減法時，想加法算減法是一種很好的計算方法。...
青島版一年級數學下冊《逛公園》PPT教學課件(第2課時)，共14頁。 從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？ 一共有15只船，劃走了8只。 有16瓶礦泉水。 我們買7瓶。 還剩幾只船？ 15可以分成10和5。 10－8＝2 2＋5＝7 8＋7＝15 1...
青島版一年級數學下冊《逛公園》PPT教學課件(第1課時)，共16頁。 從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？ 探究新知 有幾個男生？ 15－9 = (個) 14、13、12、11、10、9、8、7、6 9＋6＝15 15－9＝6 把9分成5和4。 15－5＝10 10－...
《兒童樂圓》PPT課件 學習目標： 1.進一步理解、鞏固本學期所學的100以內數的加減法知識。 2.經歷整理與復習的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內在聯系，能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。 誰蹦的下數多？ 66中的兩個6所表示...
《我換牙了》PPT課件4 學習目標 這節課結合我班換牙的現實情況，經過簡單的數據收集和整理的過程，用分一分、數一數、畫一畫、寫一寫的方法統計。 小知識: 換牙期間要保持口腔清潔經常刷牙。不要用舌頭舔剛長出來的牙，不要咬鉛筆頭，咬嘴唇啃指甲，不要偏...
《我換牙了》PPT課件3 一、情境導入 誰能當選呢？ 從圖中，你知道了哪些數學信息？ 根據這些信息，你能提出什么問題？ 二、你問我說 誰能當選呢？ 統計一下每位候選人的得票結果就知道了。 收集數據 1.請4位同學到講臺前，一位同學唱票，另一位同學監票，其...
《我換牙了》PPT課件2 一、情境導入 從圖中，你知道到了哪些數學信息？ 我們班運動會獲獎情況怎樣呢？ 二、你問我說 我們班運動會獲獎情況怎樣呢？ 將獲獎情況分類整理一下就知道了。 按獲獎名次分 按獲獎項目分 按獲獎人性別分 ... ... ... 三、自主練習 1....
《我換牙了》PPT課件 猜一猜 小小石頭硬又白， 整整齊齊排兩排。 口中飯菜它磨碎， 早晚用刷把澡洗。 每個人一生中能長出兩副牙齒，從你一出生，就長出的牙齒，叫乳牙。從6、7歲開始，同學們開始換牙，長出一種新的牙齒，叫恒牙。恒牙如果再壞了或者掉了就不...
《阿福的新衣》PPT課件5 比一比誰觀察的仔細 為了便于應用和交流，在測量時必須有一個統一的標準，它就是長度單位。 測量物體的長度通常用尺子。 測量較短物體的長度時一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示。 找一找 在我們周圍有哪些物體的長度、寬度或...
《阿福的新衣》PPT課件4 學習目標 1.認識長度單位厘米，建立1厘米的空間觀念，知道厘米在生活中的作用。 2.初步學會估測物體的長度，并會用刻度尺測量物體的實際長度。 3.經歷統一長度單位的過程，體會統一長度單位的必要性。 4.認識線段，并能夠測量線段的...