《光的色散》多彩的光PPT課件3 【體驗】光的色散 活動1.準備水、容器、平面鏡、紙屏，按如圖放置裝置，調整鏡面角度，使太陽光折射到白色紙屏上，觀察紙屏上光的顏色。 活動2.把光碟放在太陽光下觀察看到的顏色。 (1)活動1中，白光通過水中的平面鏡反射和水...
《光的色散》多彩的光PPT課件2 偉大的物理學家、天文學家和數學家，經典力學體系的奠基人。 牛頓（Isaac Newton） 我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。...
《光的色散》多彩的光PPT課件 太陽光通過棱鏡后，被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光。 這說明，白光是由各種色光混合而成的。 若將三基色，每兩種或三種相混合，可以得到其它的色光 討論分析： 1、白色物體能將______色光反射，紅色物體能將__...
《光的折射》多彩的光PPT課件2 【體驗】光的折射現象 活動1：設計如圖所示的實驗裝置，讓激光束從帶有淡淡煙霧的空氣中斜射向水中。 活動2：把一支鉛筆放入盛有部分水的杯子中，觀察水中的鉛筆。 活動3：向兩個完全相同杯子的底部各放一枚硬幣，向其中一只杯...
《光的折射》多彩的光PPT課件 光從一種介質進入另一種介質時，傳播方向發生改變的現象叫做光的折射。 反射定律是什么呢？ 折射規律是什么？ 折射規律和反射定律一樣嗎？ 光 反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內； 反射光線和入射光線分別位于法線...
《平面鏡成像》多彩的光PPT課件2 【體驗】平面鏡成像的特點 活動：人照鏡子，觀察像的情況 (1)人的像在平面鏡的_________(選填上方下方前面或后面)。 (2)像的大小與人的大小_______。 (3)人靠近平面鏡，人的像_______平面鏡，人遠離平面鏡時，人的像_______...
《平面鏡成像》多彩的光PPT課件 活動: 觀察平面鏡中的像: 請同學們用平面鏡觀察自己的臉，思考下列問題: (1)臉和臉的像大小相等嗎？ 臉和臉的像大小相等 (2)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎? 平面鏡中的像是眨左眼 ... ... ... 一、平面鏡成像的特點： 提...
《光的反射》多彩的光PPT課件4 光射向物體表面時，有一部光會被物體表面返回去，這種現象叫做光的反射 光路介紹 法線：過入射點作反射面的垂線（ON） 入射角：入射光線與法線的夾角 （ i ) 反射角：反射光線與法線的夾角 ( r ) 光的反射定律 1.反射光線、入...
《光的反射》多彩的光PPT課件3 一、光的反射現象 在我們生活中見到的所有物體就是因為它們表面的反射光線進入了我們的眼睛． 磨光的金屬、漆面很好的物體看上去光亮耀眼． 磚瓦、石頭看上去黯淡． 這些現象是由于不同的表面反射光的情況不一樣． 光的反射現...
《光的反射》多彩的光PPT課件2 【體驗1】光的反射 活動：準備激光燈、平面鏡 活動1：用激光燈從不同角度照射課桌上的平面鏡，觀察天花板或墻壁上是否有光斑。 活動2：用平面鏡把室外陽光迎進來，改變平面鏡角度，觀察反射光斑的位置變化。 (1)活動1中，天花...
《光的反射》多彩的光PPT課件 【體驗1】認識光源 ①恒星 ②月亮 ③太陽 ④鉆石 ⑤點燃的蠟燭 ⑥電燈 ⑦電視屏幕 ⑧螢火蟲 ⑨燈籠魚， 上述物體中 (1)一定發光的是____________________________； (2)一定不發光的是__________________________； (3)可能發光...
《超聲與次聲》聲的世界PPT課件3 【體驗】試一試，聽一聽 活動1：用相同的力撥動不同的塑料尺，如圖甲撥動長20cm的 學生尺，如圖乙撥動長1m的塑料尺。 活動2：如圖所示，取一個圓柱形食品罐，一端開一個圓孔，另一端將底面去掉蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊。...
《超聲與次聲》聲的世界PPT課件2 復習：頻率的物理意義，定義，單位，計算公式 研究發現，聲波的頻率范圍是10-4～1012Hz 正常人耳聽到聲音的頻率范圍是20 ～20000Hz 一．超聲 1.高于20000Hz的聲音 2.應用 ①超聲的導航能力 ②超聲的穿透能力強 超聲波診斷儀(...
《超聲與次聲》聲的世界PPT課件 自習課文，回答問題 1、聲波的頻率范圍是多少？ 10-4～1012Hz 2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少？ 20 ～20000Hz 3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少？ 50000Hz 4、什么是超聲？ 頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲 5、什么是...
《聲音的特性》聲的世界PPT課件3 【體驗】聽一聽 活動：用手機播放音樂，感受聽到聲音強弱的變化 活動1：在空氣中用手機播放音樂，按暫停鍵。 活動2：如圖把正在播放音樂的手機吊在玻璃罩內。 活動3：讓手機播放音樂，用手捂住耳朵。 (1)在空氣中用手機播放...
《聲音的特性》聲的世界PPT課件2 【體驗1】響度 活動1：如圖小明把尺子壓緊在桌子的邊緣，用不同的力撥動尺子，觀察尺子振動幅度及感受聽到的聲音。 活動2：小明用同樣的力撥動尺子，小蘭逐漸遠離小明，聽尺子發出的聲音，感受聽到聲音的變化。 (1)活動1中，...
《聲音的特性》聲的世界PPT課件 噪聲 無規律的、難聽刺耳的聲音 樂音 有規律的、好聽悅耳的聲音 樂音的特征 響度、音調和音色 一、響度 1、響度：指聲音的強弱 聲音的響度與發聲物體振動的幅度有關: 振動的幅度越大，聲音的響度越大； 振動的幅度越小，聲音...
《科學探究：聲音的產生與傳播》聲的世界PPT課件4 一、聲音的產生 請大家一起來做以下的幾個實驗： 1、用手抖動書頁發聲。 2、發出啊的聲音，同時用手摸喉頭。 請問大家：你在聽到聲音的同時，看到了什么？又感覺到了什么？ 我們可以發現，發出聲音的物體都...
《科學探究：聲音的產生與傳播》聲的世界PPT課件3 一. 聲音的產生 利用身邊的物體做各種活動，使物體發聲。觀察、思考、總結物體發聲時的共同特征。 實驗探究一 聲音是怎樣產生的 體驗：你是如何讓物體發聲的？ 觸摸發聲物體時，說出你的感覺 思考：物體發聲...
《科學探究：聲音的產生與傳播》聲的世界PPT課件2 一．聲音是怎樣產生的？ 請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發出聲音？ 探究 聲音是怎樣產生的？ 1.將手指按住自己的喉頭兩側后說話 2.尺子的發聲 3.音叉發聲 4.喇叭的發聲 1.聲音是由物體的振動產...