北師大版七年級數學上冊《字母表示數》整式及其加減PPT精品課件，共20頁。
課時導入
我是字母，我可以代替任意數. 我能把數和數量關系一般化地、簡明地表示出來.
我的家族中有很多成員，在同一問題中，相同的字母表示相同的數量；不同的字母表示不同的數量.
想和我交朋友嗎？那就快和我一起進入今天的數學課堂吧！
感悟新知
知識點 含字母式子的書寫方法
1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，撲通1聲跳下水；
2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，撲通2聲跳下水；
3只青蛙3張嘴, 6只眼睛12條腿，撲通3聲跳下水；
用字母表示數的書寫規則
(1)字母與字母相乘時，“×”號通常省略不寫或寫成“·”；
(2)字母與數相乘時，數通常寫在字母的前面；
(3)帶分數與字母相乘時，通?；瘞Х謹禐榧俜謹?；
(4)字母與字母相除時，要寫成分數的形式．
知識點 含字母式子的書寫方法
搭1個正方形需要4根火柴棒.
(1)按上圖的方式，搭2個正方形需要_____根火柴棒，搭3個正方形需要_____根火柴棒.
(2)搭10個這樣的正方形需要多少根火柴棒？
(3)搭100個這樣的正方形需要多少根火柴棒？你是怎樣得到的？
(4)如果用x表示所搭正方形的個數，那么搭x個這樣的正方形需要多少根火柴棒？與同伴進行交流.
知識點 用字母表示運算律、公式
用字母表示運算定律
例如：用a 、b 分別表示兩個數，
加法交換律寫成：a + b = b + a
用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式
用字母表示下面每種圖形的面積計算公式：
S = a · a
S =a · h÷2
S =(a+b)· h÷2
課堂小結
用字母表示數的特點：
(1)一般性：用字母表示的數與以前學過的數不同，但它又是從具體的數中提煉出來的，可以用字母表示任何數；
(2)普遍性：用字母表示數，關系更簡明，更具有普遍性；
(3)在同一個問題中，不同的數量需用不同的字母表示；但在不同的問題中，同一個式子或字母可以表示不同的含義．
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