蘇教版五年級數學下冊《分數與小數的互化》認識分數PPT下載，共17頁。
探究新知
李娟和張玲用彩帶各做了一個中國結。李娟用了0.5米，張玲用了3/4米。
方法一：用中間量進行比較
0.5米是1米的一半。
方法二：把分數化成小數比較
能不能把3/4化成小數，和0.5進行比較。
因為0.75＞0.5，所以3/4＞0.5
方法三：借助直觀圖比較
你能在直線上描點表示這兩個數， 再比一比嗎？
分數化成小數，直接用分子除以分母，除不盡的，根據需要按“四舍五入”法保留小數位數，并用“≈”表示它的近似值。
把0.3、 0.13、 0.213化成分數。
一位小數可以寫成十分之幾。
把小數化成分數，原來有幾位小數，就在1的后面添幾個0作分母，把原來小數的小數點去掉作分子。
課堂小結
一位小數就寫成十分之幾，兩位小數寫成百分之幾，三位小數寫成千分之幾……
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