滬科版九年級物理上冊《汽化與液化》溫度與物態變化PPT免費課件，共28頁。
思考:
1、曬在太陽下的衣服一會兒就干了，衣服上的水跑到哪里去了？
2、冬天，戴眼鏡的同學從室外到溫暖的室內，眼睛變模糊了，這是為什么？
實驗一
在一個透明塑料袋里滴幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后，系緊袋口放到熱水里，你會看到什么變化？過一會再拿出來，你又會看到什么變化？
現象一：放到熱水后，塑料袋慢慢膨脹起來
現象二：過一會拿出來，塑料袋慢慢變癟
1、汽化：物質從液態變成氣態叫做汽化，汽化的兩種方式是蒸發和沸騰。
2、液化：物質從氣態變成液態叫做液化。
一、沸騰
探究水的沸騰
1.提出問題：
水在沸騰時有什么特征？
水沸騰后如果繼續加熱，是不是溫度會越來越高？
2.猜想或假設
3.設計并進行試驗
(1)實驗器材：燒杯、水、溫度計、鐵架臺、酒精燈等。
(2)實驗步驟：
①把水倒在杯里，按圖安裝裝置
②用酒精燈加熱，注意觀察溫度計的示數。
③當水溫升到90℃，每隔1分鐘記錄1次水溫，直到沸騰5分鐘為止并注意觀察水沸騰現象。
④根據記錄值，作出水的沸騰圖象。
二、蒸發
在液體的表面進行的汽化現象。
液體在任何溫度下都能發生
只在液體表面發生的
緩慢的汽化現象
要從周圍吸收熱量,致冷性
影響蒸發快慢的因素
1、液體的溫度越高，蒸發得越____。
2、液體的表面積越大，蒸發得越____。
3、液體的表面空氣流動速度越快，蒸發得越____。
三、液化
液化：物質由氣態變為液態。
條件：熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯。
特點：液化時氣體會放出熱量。
液化方法：
1、降低溫度
2、壓縮體積
降低溫度可以使任何氣體液化,但壓縮體積不是萬能的,有的時候需在一定溫度下壓縮。
判斷液化時，一定要弄清是哪里的氣體液化。
水蒸氣是看不見的，看到的白氣是液體小水珠。
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