部編版九年級語文上冊《我看》PPT免費課件下載(第2課時)，共31頁。
同學們，上節課我們初步了解了《我看》這首詩歌的內容，這節課我們就走進穆旦描寫的春的世界，感受他筆下的春的獨特與美好。
精讀細研
1.第1節包含哪些意象？表現了春天時大自然的哪些特點？
2.畫出第1節中能表現春風和春草特點的詞語，分析它們的表達效果。
我看一陣向晚的春風
悄悄揉過豐潤的青草，
我看它們低首又低首，
也許遠水蕩起了一片綠潮；
“揉過”“低首”運用擬人的修辭手法，寫出了春風吹過草地，小草隨風搖曳的情景，凸顯出春風柔和的特點。
運用比喻的修辭手法，把草地比作“綠潮”，寫出綠草像“潮水”一樣涌動，給人帶來無限生機和活力。
3.這節詩描繪了一幅怎樣的畫面？
黃昏時分，鳥兒在深邃的天空中翱翔，夕陽染紅天邊的流云，彩霞鋪滿天空，也映紅了大地。
合作探究
首句中的“我看”領起了哪些句子？描繪出了一幅怎樣的圖畫？
“我看”一詞領起了后面四句詩，描繪了一幅春天的北方原野的美麗圖畫，如波浪一般起伏的青草，在天空滑翔至遠空深處，與逐漸消失不見的飛鳥，夕陽染紅的流云，組成一幅美麗的夕陽落照圖。
概括主題
人的愛，是大自然的賜予；最終，人的愛又將回歸于大自然之中去。這就是真正獲得了生命“巨樹永青”的人生之愛的歸宿。這首詩通過對春天的所見所感，表現春天的大自然有著旺盛的生命力，充滿了渴望和追求，也抒發了作者因時代而產生的歡樂和憂戚。
寫作特色
用豐富的意象來隱喻和暗示詩人的內心世界。
這首詩以鮮明深邃的詩歌意象傳達情感，闡述思想。詩歌中的大量意象可謂是形、神兼備，形、情兼備，形、理兼備。如：這首詩中的意象主要有向晚的春風、豐潤的青草、展翅的飛鳥、深遠的晴空、被夕陽染紅的流云、沉醉了的大地。
富有節奏美和音樂美。
全詩一共五節，第1節押ao韻；第2節押i韻；第3節第一句承第2節的i韻，又換韻為a韻；第4節又換韻為i；第5節又換韻為iu和i。讀起來朗朗上口，富有音樂美。
首尾照應，結構嚴謹。
第5節的“天風”“鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳”照應了第1節和第2節；“歡笑和哀愁灑向我心里”又照應了第3節的“逝去的多少歡樂和憂戚”；“像季節燃起花朵”又照應了第1節的“春”。處處照應，使全詩成為一個有機的整體，又使情感抒發得很強烈。
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