部編版九年級語文上冊《我看》PPT優秀教學課件，共31頁。
新課導入
“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”這是陸游眼里的春。一萬個人眼里有一萬個春，那么穆旦眼里的春是什么樣的呢？我們接下來就學習穆旦的《我看》。
作者簡介
穆旦（1918—1977），原名查良錚，生于天津，祖籍浙江海寧，詩人、翻譯家，“九葉詩派”的代表人物之一。代表作有詩集《旗》《穆旦詩集》等。
整體感知
找出詩中的“我”“你”“他”分別是誰？
“我”指詩人自己；
“你”指大自然；
“他”指遠古的哲人。
分清層次
我看一陣向晚的春風
悄悄揉過豐潤的青草，
我看它們低首又低首，
也許遠水蕩起了一片綠潮；
第一節：寫“我”看到一幅春日青草圖。
我看飛鳥平展著翅翼
靜靜吸入深遠的晴空里，
我看流云慢慢地紅暈
無意沉醉了凝望它的大地。
第二節，寫“我”看到一幅落日余暉圖。
哦，逝去的多少歡樂和憂戚，
我枉然在你的心胸里描畫！
哦！多少年來你豐潤的生命
永在寂靜的諧奏里勃發。
第三節，寫對生命的思考，表現了對大自然的生命的勃發與和諧的贊美。
也許遠古的哲人懷著熱望，
曾向你舒出詠贊的嘆息，
如今卻只見他生命的靜流
隨著季節的起伏而飄逸。
第四節，寫向遠古哲人致敬，也表明他們在大自然面前仍然是渺小的。
去吧，去吧，哦生命的飛奔，
叫天風挽你坦蕩地漫游，
像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳；
哦，讓我的呼吸與自然合流！
讓歡笑和哀愁灑向我心里，
像季節燃起花朵又把它吹熄。
第五節，寫詩人想要自由自在地生活，與自然合流。
主旨歸納
詩人通過看到的自然美景，引發對生命和時間的思考，表達了對自由的熱愛和向往之情。
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