部編版九年級語文上冊《我看》PPT精品免費課件，共20頁。
學習目標
感知詩中的形象，理解詩人的思路和全詩的主旨。
了解作者生平及詩歌寫作技巧和詩歌寫作方法。
理解含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情。
作者簡介
穆旦(1918—1977)，原名查良錚，出生于天津。清華大學外文系畢業，曾任南開大學外文系教授。穆旦于20世紀40年代出版了《探險者》《穆旦詩集（1939～1945）》《旗》三部詩集，將西歐現代主義和中國詩歌傳統結合起來，詩風富于象征寓意和心靈思辨，是“九葉詩派”的代表性詩人，代表作有《贊美》、《詩八首》等。
背景介紹
本詩選自《穆旦詩文集》。本詩寫于1938年， 由于戰事危急，20歲的穆旦與幾百位師友不遠千里，奔赴西南聯大。一路上他目睹山河破碎的慘狀，經歷了現實的苦難，更加堅定了對抗戰勝利的信心，“我們走在熱愛的祖先走過的道路上”“我們不能抗拒，那無數代祖先胸中燃燒的希望”。
第一節寫風，傍晚的春風，揉過豐潤的草地，“揉”用的妙。寫出了風的力度和溫柔。青草低首又低首，這是春風與青草的互動。詩人把常見的風景寫得十分生動，飽含情感。最后一句寫了從面前的起伏的草地想到了更遠方的廣闊的大地。
第二節是寫天空，晚霞與鳥的呼應。“吸入”是關鍵詞。應該是被吸進去。平展翅翼的靜鳥好像與天空融為一體。晚霞沉醉了大地，不說“染紅了”，而說“沉醉了”大地。真是高明的表達。
最后一節。盡管人的生命在大自然面前渺小無比，我們還是要活出精彩。要飛奔吧，要漫游吧，要如鳥、如云、如樹，活得自由自在。
最后三句達到高潮，點出主旨：“讓我的呼吸與自然合流！”與大自然擁抱在一起，歡笑與哀愁都是生命的一部分，也如同花朵一樣開了又謝。
詩中哪些是實寫？哪些是虛寫？
寫出了“風”樣的特點？
我看一陣向晚的春風
悄悄揉過豐潤的青草，
我看它們低首又低首，
也許遠水蕩起了一片綠潮；
1、詩歌題目為“我看”，詩人看到了什么？
詩人看到了大地春風拂過青草，飛鳥滑翔在藍天，流云在夕陽的照耀下泛著紅暈，大地一片生機勃勃。
2、年輕的詩人面對瑰麗的大自然，在春風晚霞中想到了什么呢？
我覺得是時間和生命。
人的一生轉瞬即逝，我們的歡樂憂傷，與大自然的生生不息的生命力相比，多么微不足道。
詩人借助大自然中的春風、 春草、飛鳥、流云等意象，表達了自己對大自然 的熱愛以及要與大自然融為一體的思想感情。
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