部編版九年級語文下冊《孔乙己》PPT優秀課件下載，共32頁。
魯迅（1881-1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國杰出的文學家、思想家、革命家。1918年5月，他第一次用筆名“魯迅”發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。
魯迅一生著作和譯作近千萬字，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》和《故事新編》，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）；散文詩集《野草》；雜文集《墳》等。
寫作背景
《孔乙己》寫于1918年冬天。當時進步的作家以《新青年》為主陣地，雖已揭開了新文化運動的序幕，但封建復古的逆流仍和猖獗，文言和白話的爭論仍在激烈進行?？婆e制度雖被廢除，但是培植孔乙己這種人的社會基礎，新的“孔乙己”依然會產生。為拯救青年一代，不讓他們走上孔乙己的老路，魯迅毅然決然地拿起了筆，寫下此文。
閱讀全文，梳理情節
（一）請默讀課文，找出反映下列內容的語句并揣摩其含義。
1.小說的主人公是誰？
孔乙己
2.文章圍繞主人公敘寫了什么事？
敘寫了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情景。
（二）請按照你對小說文體的理解，給文章劃分層次。
1.第一部分(1～3)：介紹孔乙己活動的社會文化背景和具體環境。
2.第二部分(4～13)：寫孔乙己在咸亨酒店喝酒的情景及其悲慘遭遇。
①第一層(4～9)：寫孔乙己第一次出場，概述其人物形象和社會地位。(開端、發展)
②第二層(10～12)：寫孔乙己第二次出場，表現孔乙己的不幸遭遇。(高潮)
③第三層(13)：交代孔乙己的悲慘結局。(結局)
分析事件，把握形象
（一）閱讀上述第二部分，說說作者主要圍繞孔乙己的出場寫了哪幾件事？
1.眾人取笑孔乙己臉上又添上新傷疤，孔乙己為偷書挨打做辯解；
2.眾人譏笑孔乙己考不中秀才，孔乙己用之乎者也來搪塞；
3.孔乙己教“我”寫“茴”字，“我”不耐煩；
4.孔乙己給小孩子們分茴香豆；
5.孔乙己因偷竊被打斷腿后爬到酒店喝酒。
（二）仔細閱讀課文第二部分，結合上述所分析的事件，分小組進行合作探究，根據下列句子的提示，把握孔乙己的形象特征，并對孔乙己性格成因做簡要分析。
1.孔乙己是站著喝酒但又穿長衫的人。
2.孔乙己是窮得將要討飯但又好喝懶做的人。
（三）根據上述已分析的孔乙己形象，探究孔乙己矛盾表現的思想原因和社會原因，深刻理解孔乙己形象。
1.孔乙己“站著喝酒”是因為他經濟拮據，買不起酒菜，進不了柜臺內坐著喝；但他“穿長衫”是因為他自視清高，自以為有地位，不愿與“短衣幫”為伍。
2.孔乙己“窮得將要討飯”是因為他受封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認為“萬般皆下品”，不愿勞動；而“好喝懶做”也是因為他受封建教育熏染，好逸惡勞。
3.孔乙己“以讀書為傲”說明他受封建教育毒害，“唯有讀書高”的觀念根深蒂固；而“把‘半個秀才也沒撈到’當作靈魂傷疤”，表明他中封建科舉的毒甚深。
4.孔乙己“竭力爭辯維護清白”是因為他死愛面子，想清白做人；而“偷竊”是因為封建科舉制度和封建教育使他不會營生又好逸惡勞，貧困無法自存不得已而為之。
5.孔乙己“從不拖欠酒錢”說明他質樸、忠厚。
6.孔乙己熱心教“‘我’‘茴’字寫法”表明他也有熱心的一面，對于“我”的不屑又感到深深遺憾，這里既表現了他存在的某種熱心、善良，又從教法上體現出了他的迂腐；而“屢遭冷遇”進一步表現出他的地位卑下，連小孩都不愿理睬他。
請你根據上述分析，簡要說說本文主旨。
作者以極儉省的筆墨和典型的生活細節，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄于社會底層，生活窮困潦倒，最終被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象?？滓壹耗强蓱z而可笑的個性特征及悲慘結局，既是舊中國廣大下層知識分子不幸命運的生動寫照，又是中國封建傳統文化氛圍“吃人”本質的具體表現。揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木的精神狀態以及社會對不幸者的冷酷，從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態。
學習寫作技巧
這篇文章以酒店小伙計的視角敘事，說說以該角度敘事的好處。
這篇小說以一位不諳世事的酒店小伙計的口吻，不動聲色地講述著孔乙己的凄慘遭遇，貌似平淡輕松，實則蘊含著深沉的批判力量。值得注意的是，敘述者“我”實際上又是以一位對社會人生有著豐富體驗和深刻認知的中年知識分子的口吻，回憶著二十多年前發生的一幕幕景象。——經過了二十多年的世事變遷，當年的小伙計早已人到中年，并遠離了魯鎮和咸亨酒店，卻仍然對窮困潦倒中的孔乙己及自己在當時對待孔乙己的態度念念不忘，其中復雜的內心隱曲是可想而知的，但作者又刻意隱藏了內心深處的真實想法，只是以一種含蓄平淡的口吻徐徐道來，增添了小說的藝術魅力。
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