《圓柱的認識》圓柱與圓錐PPT課件
仔細觀察,邊看書邊思考:
①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?
②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發現什么?
③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?
④圓柱兩個底面之間的距離叫做什么?在哪里?有幾條?
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小組合作,動手動腦:
①將圓柱兩底面分別畫在紙上,剪下重疊比較大小,你發現什么?
②把罐頭盒或飲料罐等的商標紙用小刀沿著它們的一條高切開,再打開,看看商標紙是什么形狀?
③用直尺量一量罐頭盒的高,你發現什么?
④玩一玩你手中的圓柱體,你還發現了什么?或還有什么疑問?
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課后作業
①做一做P39第3題:按照本教科書第 153頁的圖樣,用硬紙做一個圓柱,再量出它的底面直徑和高各是多少厘米。
②想一想:圓柱的表面積怎樣計算?圓柱的體積和哪些條件有關?
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