部編版六年級道德與法治下冊《學會尊重》PPT精品課件，共23頁。
學習目標
認識到每個人都擁有生而為人的尊嚴，都應當得到尊重。
了解尊重自己的意義和主要表現，學會尊重自己。
認識到尊重他人是一個人文明素養的體現，學會從語言和行動等方面尊重他人。
夯實基礎
一、填空題。
1.每個人都應當得到 尊重。
2.談到尊重，我們往往關注取得一定成就的人，忽視身邊 默默無聞的人。
二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）
1.尊重他人不僅表現在話語上，更應該（A）。
A. 落實在行動上 B. 遇事要給足面子
C. 表揚夸贊他人 D. 經常請客吃飯
三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“✕”）
1.有些人我們應該尊重，有些人我們不用尊重。（ ?。?/p>
四、情境題。
下列是六（2）班小海同學在生活中遇到的情境，請你運用所學知識進行探究。
五、簡答題。
1.過度維護自己的表現有哪些？
過于愛面子，輸不起、說不得。
六、辨析題。
我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？
那些從事普通勞動的人都是值得尊重的。尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養的體現。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業普通而不尊重他人。
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